<p class="ql-block"> 荀子曰：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”青年教师是学校的未来和希望，为了促进他们的快速成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，本周我校开展了新教师汇报课活动，分别由数学学科赵鹿言老师、英语学科暴洪颖老师、语文学科王炜老师带来他们精心准备的汇报课。学校业务组领导、各教研组全体教师以及其他教师参与听课。</p> 精心备课 虚心请教 <p class="ql-block"> 作为新任教师的首秀，老师们十分重视和珍惜这次锻炼机会。新任教师认真钻研教材，精心备课，虚心请教同学科老师给与指导性建议。</p> <p class="ql-block"> 我们一起去看看她们精心准备的精彩课堂吧👇🏻</p> 数 学 课 <p class="ql-block"> 暴老师执教的是三年级下册《两位数乘一位数进位乘法》</p> <p class="ql-block"> 首先通过复习三年级上册学习的整十整百数乘一位数，两位数乘一位数的口算乘法激起已有的知识记忆，然后引入情景，学生观察情景图发现其中的数学信息，每筐有16盒草莓，要买三筐草莓。学生再根据这些数学信息提出数学问题：3筐草莓有多少盒，列式为16×3。接下来学生选择自己喜欢的方法口算计算这个算式，再和同桌交流讨论，同学们一共分享了三种方法。再根据刚才的学习经验再自主研究160×3，并选择自己喜欢的口算方法计算，同学们一共分享了3种口算方法。最后总结一下两位数乘一位数进位的口算方法，并做练习题巩固。课堂上孩子们积极参与，互动，学习效果很好。</p> 语 文 课 <p class="ql-block"> 王老师执教的是四年级《猫》一课</p> <p class="ql-block"> 首先是对本文的感知，她采取鼓励学生借助思维导图的方式，理清文章结构和层次。其次以读为主，读中悟情。本节课给予学生充分地读，在师生互动交流中，一边解读猫的“古怪”性格，重点词句的品味，一边感受作者语言的魅力，字里行间蕴含的情感。重在品读，并指导揣摩朗读语气。在此之后，方法迁移，完全放手由学生自主学习余下的部分。本节课的教学，从整体入手，再到部分，使学生在品词赏句中理解课文内容的同时，还学到了语文阅读的方法。</p> 英 语 课 <p class="ql-block"> 暴老师执教的五年级下册英语第二单元</p><p class="ql-block">《Unit2.My favourite season Let's learn B》</p> <p class="ql-block"> 本节课的教学活动设计思路清晰，能够调动学生学习英语的积极性。她借住教具与游戏的方法，带领学生练习与巩固单词，促进学生认知与感知觉的发展，使学生能够将单词与教具中的情景相结合，一方面，加深了学生对单词学习的兴趣，另一方面提升了课堂氛围。</p> 评课研讨 共促成长 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。” 结束后，业务组组织这两周讲课的教师和教研组长齐聚一起，进行评课。业务副校长赵勇军，业务主任杨德新分别肯定了授课教师的闪光点，又指出了课堂教学中存在的问题，提出了改进意见，教研组长和其他资深教师们倾囊相助，结合自己的教学经验给新任教师提出十分宝贵的建议。朱清亮主任对英语老师提出表扬的同时，也给与针对性的建议。老师们也积极探讨，畅所欲言，吸取优质的经验，补充自己的观点，进行了深刻交流,在今后的教学活动中都能够在此次交流获得的经验中更好的提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> “和风必等桃李分，细雨滋润万花红。”本次汇报课活动，促进了新教师自我专业成长，进一步加强了学校教师队伍建设。希望新教师充分发挥青年教师的活泼和热情，不断努力提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师！</p> <p class="ql-block">编辑: 张颖</p><p class="ql-block">审核:赵勇军 杨德新</p>