<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”教研活动是教学的重要组成部分。有效合理的教研活动不仅能促进学生全面发展和教师专业成长，还有利于促进教学质量的提高。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校举行了一周一次的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每人就有两个思想，甚至多于两个思想”。六年级语文组主备人说课后，其她语文老师们根据自己的备课情况，结合主备人的介绍，一起梳理、分析、完善了本单元的备课内容。研讨的过程中，老师们相互分享自己的见解，道出自己在教学中遇到的问题，探究解决办法，大家共同讨论，互相启发，集思广益，充分发挥集体智慧，让课堂教学更有实效！</p> <p class="ql-block"> 六年级数学组本次教研活动的内容是五单元“确定位置”。本单元用方向和距离确定位置，重点是要掌握相应的确定位置的方法，能根据物体相对于参照点的方向和距离确定其位置。老师们围绕“方位的判定”“角度的测量”“距离的计算”展开探讨，把握整体目标。还强调数学课堂应以学生为主，让学生多说多练，动脑思考，通过本单元的教学，学生可以结合现实情境，根据相对参照物点的方向和距离说出物体所处的位置，充分发挥了学生的主体地位，这样学生的思维中融合了思想，在思想中也融合了思维。</p> <p class="ql-block"> 研以致用无止境，业精于勤磨匠心。良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。在本次教研活动中，我校综合组老师针对常规教学管理中遇到的问题和解决办法的进行了大学习、大讨论、大提升，老师们认真思考、扎实探讨、切实交流，提出了在课堂中遇到的一些困惑和问题，并针对问题提出了好的方法和建议，最后老师们相互借鉴优秀的做法和经验，研以致用，为更好的开展教学，确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学中做到为人师表、教书育人、严格管理，提高课堂教学质量奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> "吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，在本次教研活动中，分享老师的智慧得到彰显，各位教师的想法得到了交流，教研活动的成果得到了认可，所有的辛勤劳动都是值得的！接下来的日子让我们一起在探索中不断前进，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！</p> <p class="ql-block">撰稿人：冯晓荣 审稿人：宋蓉亚</p><p class="ql-block">照片拍摄:各年级组长 日期:2023.3.24</p>