“研”路同行，“育”见美好——记青龙镇中心小学2022至2023学年下学期毕业班工作推进会

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启智人生扬帆远，月华芳动展华章。在这最美人间三月天，青龙镇中心小学毕业班全体教师带着真诚的期待，带着求知的热情，于2023年3月23日相聚在荷雅致美的青龙小学，开启一场思维火花的智慧碰撞。 语文篇 　　语文分会场，每位教师有3分钟的自由发言。教师们一致认为要想提高优生率和合格率，首先，应加强班级自主管理，开好班会，开展丰富多彩的活动。其次，作业分层设计，做好培优辅差工作。再次，关注学生的心理健康，培养学生的学习兴趣、习惯。最后，抓好基础知识，鼓励学生多读课外书。 　　顾莹冰老师，结合自己多年的教学经验，与老师们展开交流。她认为，要想提高语文教学质量，教师就应该懂得尊重学生，让学生做自己的主人，平时多鼓励，让学生找到自信心；重视朗读，培养语感；此外还应该抓住学生的心理，因势利导，给予学生所需要的。 　　许旭老师则认为，摸清学生的实际情况是教学的首要任务，在此基础上进行分组教学，尽可能地利用各种机制激发学生的学习兴趣，并抓住时机进行表扬，坚持帮扶，定准目标，做到精讲多练，才能提高学生的语文成绩。 　“亲其师，信其道！”白美琼老师的交流强调了教师的个人魅力及和谐师生关系的重要性。她建议教师在课堂教学中能够采用多种教学手段，营造课堂气氛，提高课堂效率和作业质量。 数学篇 　　各位数学老师紧扣“如何提高优生率和合格率”这一主题展开讨论。教学有法，教无定法！老师们从自己所教班级的实际情况出发，结合平时的教育教学，将自己的经验和方法进行分享，同时提出质疑，集体探讨。 　　李梅老师向大家分享了方便、实用的教学技巧:整理单元知识点，并要求学生实记；在练习与检测前先口头答题，作答过程中写清解题思路，做几何题时写出计算公式…… 　　李党新老师以自己的实战经验指出，教师应调整好心态，培养孩子的学习兴趣，树立孩子的信心，激励孩子找到进步的感觉，培养健康、快乐的孩子！ 　　张婷婷老师提出的“在有限的时间里抓教学，并做到一一过关”引发了老师们的思考，张老师用教学应做好的三点——课前准备、教学组织、习惯培养，为老师们指点迷津。 英语篇 　　杨皓颖老师从“如何激发学生学习英语的动力？”“如何有效实施课堂管理机制？”“如何梳理复习知识点？”“如何加大提优力度？”四个问题展开交流，并结合自己的英语教学分享策略。 　　段丽娇老师分享的“培优辅差”的策略及“多渠道学习，不断提升自我”的方法经典、实用。 　　张翥老师认为，如果英语课要向40分钟要质量，就要做到“三精”——精选、精讲、精练！ 思寻篇 　　青龙中心校教导处王主任详细分析了2022~2023学年上学期县统测数据，明确青龙镇的优势科目及存在问题，为老师们今后的教育教学指明方向，同时王主任还呈现了上学期毕业班的指标完成情况，结合教体局考核制度，及时指出毕业班应关注的重点——语数平均分及合格率。要求做到强管理、重课堂、常规实、练习精。 　“做强毕业班，赢在出口关。”——青龙中心校教科室蒋主任为全体教师做了抓好毕业班工作的方法指导。 　　青龙中心校张副校长解读了毕业班考核方案，围绕县级考核指标对毕业班工作提出了细致要求，要求做好毕业班督导工作，做好毕业班师生服务工作，做好培优辅差工作。 　“空谈误国，实业兴邦”！青龙中心校杨书记带领全体参会教师重温了《中小学教师职业行为十项准则》、《华宁县教育体育局师德师风负面清单》，并结合全国师德师风典型案例以及身边违反师德师风的典型案例进行深入学习，希望老师们在提质增效的同时，严守师德底线，自警自律！ 　　最后，青龙中心校李校长提出要重视毕业班工作，把工作态度和工作方法摆正，抓好工作的主线，不要乱干，蛮干，要找对方法分析突破，抓好学生的检测习惯及关注学生的思想动态。同时，李校长还提出，教师应该加强学习，正确把握新课标，新教材方向，提升班级管理能力。 　　独行速，群行远。此次毕业班研讨会的召开，为老师们提供了交流学习的平台，极大地激发了毕业班老师们的工作热情，进一步明确了努力的方向，只有携手并肩，形成教育合力，才能引领成长，带青龙的孩子们走向更加美好的未来。 撰稿:李云彩 审稿:王从云