<p class="ql-block"> 说到幼小衔接，家长朋友或许会有以下困惑：什么是“幼小衔接”？衔接什么?怎么衔接？</p><p class="ql-block">现在就让我们一起了解一下吧！</p><p class="ql-block">一、什么是幼小衔接？</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园与小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其成长过程中所面临的一个重大转折。幼儿园将入学准备有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p><p class="ql-block">二、“衔接”什么？</p><p class="ql-block"> 2021年4月，教育部印发《幼儿园入学准备教育指导要点》，以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出做好四个方面的准备即生活准备、社会准备、学习准备和身心准备。</p><p class="ql-block"> 今天我们将围绕“生活准备”，给家长提供一些教育建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><i><u>生活习惯</u></i></b></p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.保持规律作息，坚持早睡早起，保证充足睡眠。</p><p class="ql-block">2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。</p><p class="ql-block">教育建议：</p><p class="ql-block">良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。</p> <p class="ql-block">1.逐步调整一日作息</p><p class="ql-block"> 在充分保证幼儿自主游戏时间的前提下，大班下学期适当延长单次集体活动的时间，适当减少午睡时间。家长应配合幼儿园调整作息安排，提醒幼儿早睡早起、按时入园，同时以身作则，以规律作息的习惯影响幼儿。</p> <p class="ql-block">2.帮助幼儿养成良好的卫生习惯</p><p class="ql-block"> 成人在日常生活中注重引导幼儿养成自觉洗手的习惯，养成良好的卫生习惯必不可少。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:22px;"><u>生活自理</u></i></p><p class="ql-block"> 较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。</p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.能按需喝水、如厕、增减衣服。</p><p class="ql-block">2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">3.有初步的时间观念，做事不拖沓。</p><p class="ql-block">教育建议：</p> <p class="ql-block">2.引导幼儿学会分类整理和存放个人物品。</p><p class="ql-block"> 幼儿园和家庭都应提供存放幼儿个人物品的设施设备，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。</p> <p class="ql-block">3.引导幼儿逐步树立时间观念</p><p class="ql-block"> 通过绘画方式，引导幼儿在日常生活中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期。在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力，为幼儿顺利适应小学生活打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 在教育观念上形成共识，在教育行为上形成合力。以发展的眼光，平和的心态，去关注入学准备中幼儿的点滴变化，助力幼儿健康、快乐、可持续的发展！</p>