【香小·深耕课堂】百花齐放 精准探索课堂路——语文组教研月系列活动报道(一)

卓之凡

<p class="ql-block">  好雨知时节,当春乃发生。为提升教师教育教学能力,推动教师自我反思,同伴互助,促进教师专业成长,伴随着微风细雨,合肥市香格里拉小学教研月系列活动进行到了第二周;本次是由徐文玲和何曼莉两位老师带来了一场六年级文言诗歌盛宴,并在3月23日上午香格里拉小学语文组在教研室的带领下进行了评课活动。</p> <p class="ql-block">  3月20日上午,徐文玲老师执教的是《古诗三首》的《石灰吟》。全诗不到三十个字,是一首用以抒发诗人 “不同流合污、坚决同恶势力斗争到底之情” 的诗。徐老师的教学重点在于让孩子在领悟诗意的同时,学习并感受诗人用以寄托强烈情感的方式。教学中,也始终围绕一个“吟” 字做足文章,并注重气氛的渲染和情感的铺垫,更充分地点燃学生的诵读激情,一次次 “入情入境” 的朗读很有感染力。</p> <p class="ql-block">  3月22日上午,何曼莉老师带来了一节《文言文二则》中的《学弈》,选自 《孟子·告子》,也是成语 “专心致志” 的来源。整堂课以读为主线,教方法、养习惯;教学采用游戏激趣法和旧知迁移法意在激发学生的学习兴趣,激活学生的想象,拓展学生的思维空间,活跃课堂气氛使学生思维达到兴奋点,让学生在游戏情境中将旧知成语与新知文言文成语故事相结合,增加了学习探究的自信心,引导学生自觉地参与到学习中来。这也为以后初中文言文的学习打下基础。</p> <p class="ql-block">  水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。在评课活动中,两位老师先阐述自己的课程思路,随后,语文教研组全体教师老师们就两节课的教学积极发言,谈体会,说收获,提想法。大家充分肯定两位老师在课堂中的扎实功底,优秀的教育教学。最后副校长丁林玲总结了本次的语文教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次的教研月系列活动,为全体教师提供了平台,也给本校的教学研究注入了新的活力。充分展示了教师的个人素养和教学智慧,加强了教师之间的交流与学习,让教师在交流中进步,在历练中成长。</p> <p class="ql-block">图/文:何卓一</p><p class="ql-block">初审:高洪</p><p class="ql-block">复审:朱其梅</p><p class="ql-block">终审:代厚华</p>

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