<p class="ql-block">五彩缤纷的大自然中处处有美，花草树木、蓝天白云、鸟鱼虫兽等等，通常是幼儿最感兴趣的物象，也是幼儿在绘画中最喜欢表现的。</p> <p class="ql-block">斯宾塞曾说过：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣就会失去一半。”美术作品打动视觉感官，拨动欣赏者的心弦，会使人感到欣赏过程是一次美的巡礼与情感的升华。</p> <p class="ql-block">在欣赏作品时教师鼓励我们大胆想象，各抒己见，畅所欲言，相互对话，相互倾听，在讨论中表达自己的理解和感受，在自由交流与表述中，幼儿不断获取同伴的信息，丰富自己的内心感受。</p> <p class="ql-block">幼儿通过对美术作品的观察——想象——了解——理解等综合性的精神活动，使幼儿由对作品粗浅的感知上升到一定的理性高度认识作品，去感受美、理解美。从而开阔幼儿的视野，充实幼儿的知识领域，进一步激发其创作的兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：李老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：班老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审稿：梁老师</p>