<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 叶圣陶先生曾说:“教师之为教，不在全盘授予，而在相机指导。”春风十里散阴霾，万物复苏皆可期。在这春暖花开的时节里，2023年3月23日，桐柏县教师进修学校带领专家团队沐浴着国培“送教下乡”的这股春风，到毛集镇一小和毛集完全学校开展“总结提升”录制活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 首先，在实验小学卢广霞首席指导师的带领下，毛集各小学的数学老师们一块在毛集一小和完全学校聆听了五位年轻教师的数学课，经过前期的三研三磨，这次听后总体感受比之前的课堂进步了很多。然后再由首席指导师对这五位授课老师进行评课。活动中五位老师通过专家团队的引领在示范课重点形成了备课—研课—说课—磨课—评课—反思的研磨模式，引导并且带领各位老师们开展研课磨课，不仅有观念上的洗礼也会有理论上的提高，知识会得到积淀教学技艺也会获得增长，进而来带动全校的校本研修活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">王艳艳老师的《长方体和正方体的体积》这节课，结构完整，重点难点讲的非常清晰，课堂氛围十分活跃，善于引导学生思考，让学生达到学以致用，充分落实了新课标中数学来源于生活，又服务于生活的理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">石木青老师通过对比展示生活中的小数，让孩子们会用数学的眼光观察现实世界。课堂中通过探究，更有助于培养学生发现问题，解决问题的能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">张锋生老师在《分数的初步认识》这节课中，教态自然，语言亲切，引导机智，把新课改新理念体现的淋离尽致。让听课的老师们都受益匪浅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廉祎老师在《认识平面图形》这节课中，充分体现了新课程标准的基本理念，能坚持以学生发展为根本，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">李艳业老师基本功扎实，教姿教态非常自然舒服，整个课程各个环节的衔节十分流畅，由易到难，培养了学生善于思考的能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">评课环节中，授课教师首先进行了自我总结，自我反思，然后首席指导师卢主任直言不讳，畅所欲言，既肯定了闪光处，也提出了不足处，并给出了忠恳的指导和建议，形成了良好的教研氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一次研课，一次成长，一次磨课，一次提高，教无涯，研无尽，研课磨课活动的开展，不但为教师之间搭建了相互学习，交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平，自身的能力素质在研课磨课中得到了历练和提升，进一步促进了教师专业化成长。国培计划正在改变着我们，缩短着城乡教育资源所存在的差距，让乡村教师有了更扎实的教学能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">美丽的校园一角</span></p>