<p class="ql-block"> 为深入推进结对帮扶工作，中山市古镇镇曹二小学校长邱波、教导处副主任周敏斌带领骨干教师团队到汕头市潮阳区城南沧洲小学开展“结对帮扶”教研交流活动。</p> <p class="ql-block"> 3月22日上午，曹二小学一行在沧洲小学校长姚丽仙带领下参观了学校，了解学校办学条件、师资配备等情况。在参观过程中，双方围绕如何开展结对帮扶工作进行了探讨，结合双方学校的实际情况，两校达成共识。</p> 座谈交流 <p class="ql-block"> 3月22日下午，邱校长为沧洲小学全体教师开展了以《人生有梦，教育有爱》为题的讲座，邱校长从梦想出发，呼吁教师们在柴米油盐的琐碎生活中感悟教育思想，在脚踏实地的教育实践中锤炼思想，把经历转化为经验，把经验转化为人生财富。邱校长特别提到人格是教师发展的总开关，教师是学校发展的第一资源，教师的发展就是学校的发展，教师的特色就是学校的特色。邱校长激动人心的讲话，赢得了全场热烈的掌声。</p> 教学示范 共促成长 <p class="ql-block"> 3月23日，四位老师为孩子们带来课例展示，冯洪驹老师为五年级的孩子们带来课例《雷电》，冯老师引导学生学会发现问题提出问题解决问题，激发学生对科学学习的兴趣。冯老师的课堂充分发挥学生的积极性，让每一个孩子参与课堂，感受科学的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 苏丽梅老师讲授的是绘本阅读The Day Without the Morning Call，苏老师巧用教具，把新知学习与旧知滚动结合，让学生们手脑并用进行规律感知，将课堂活动推向高潮。整节课根据学生的接受能力，由易到难，层层递进，音不离词，词不离句，句不离篇。学生始终兴趣盎然，愉悦、高效地达成了学习目标。</p> <p class="ql-block"> 刘逸凡老师给三（1）班的孩子们带来美术课例《表情丰富的脸——吹塑纸版画》，这节示范课属于“造型·表现”的美术领域，刘老师结合新课标要求通过生动的视频和图片进行导入，引导学生观察生活了解了“人的表情”是由五官表现出来的。利用游戏促进师生互动实现了课堂以学生为主体的教学模式，加深了学生的感受，孩子们参与度极高。</p> <p class="ql-block"> 申君老师为三（2）班的孩子们带来数学课例《加法运算律》，申老师采用前置探究的方式，让孩子们提前一天独立探究加法运算律，申老师结合孩子们提前写的探究单内容，因材施教，课堂环环相扣层层引导，激发学生的学习欲望。孩子们参与度很高，课堂氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 3月23日下午参加听课的各学科教师进行了教研交流活动，沧州小学的老师们对送教老师的课堂教学进行了多方位的研讨交流，充分肯定了四位老师课堂教学的生动性和高效性。两校教师们在教研中相互学习、智慧共享、取长补短，切实做到让教学有“温度”，让教研有“深度”。</p> <p class="ql-block"> 邱波校长为沧洲小学姚校长赠送曹二小学50周年纪念品。</p> <p class="ql-block"> 此次结对帮扶交流活动，两所学校就教课堂教学、教学研究、教育管理、校园文化建设等方面进行深入交流与探讨，进一步探讨了下一步的帮扶计划，并达成了共识。</p> <p class="ql-block">撰稿人: 申君</p><p class="ql-block">摄影：刘逸凡</p><p class="ql-block">一 审: 周敏斌</p><p class="ql-block">二 审: 张静</p><p class="ql-block">三 审：邱波</p><p class="ql-block">撰稿单位:古镇镇曹二小学</p>