<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步促进我园教育教学质量的全面提升，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中的理念与要求，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、促进成长的机会，<span style="font-size:18px;">在纪明艳园长的精心安排与部署下，我</span>园开展了为期两天的全园教师听课评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动前，老师们都作了充分的准备，认真选课、精心备课、细心研课、多次磨课，不仅认真虚心地相互“取经”，而且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在活动中，老师们能将《指南》中的课程教学理念渗透到教学活动中，教学方法也呈现出多元化的特点，老师娴熟地运用多媒体教学、大胆尝试教学情境创设、教学思路清晰，宝贝们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，积极参与到活动中，在快乐的活动氛围中得到了成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班语言活动《快乐识字》刘玉林老师分别运用识别方位、游戏、图画、手语舞等方式，不仅引导幼儿更加生动的学习了“前”、“后”两个汉字和位置关系，过程中宝贝们其他领域的能力也得到了提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班语言活动《量词歌》李云娇老师不仅制作了精彩丰富的PPT内容，还采用创设情景、游戏互动等教学方式，让幼儿在亲身感知、实际操作、亲身体验中，探究理解不同的量词。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班语言活动《小兔乖乖》朱飞飞老师以亲切、温柔、活泼的语言、神态、动作等引导幼儿尝试讲出故事。课堂上幼儿兴趣、积极性极高，逐步引导幼儿学会保护自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班科学活动《一起来分类》杨文秀老师通过游戏活动，巩固对图形的认识，使幼儿能够按照颜色、形状等特征进行分类，培养了幼儿观察、分析、判断的思考能力，幼儿在快乐的游戏中激发兴趣，获取知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班科学活动《森林小警官》孟超老师通过“警官破案”的情境教学手法，让孩子们通过猜想、验证、记录等方式，深入浅出地了解科学知识在生活中的应用，带领孩子们遨游科学的殿堂，萌发孩子探索的欲望和从小热爱科学的精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班语言活动《月亮船》张慧老师独具匠心的活动设计、充满童趣的活动意境把幼儿带入轻松愉快的体能活动中，在宽松自由的游戏环境中提升了幼儿的语言、肢体动作等各项能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动后，进行评课活动，纪明艳园长对每位教师进行了精准点评，老师们踊跃发言，充分表达了自己的想法，进行了教学反思与评述，在每位老师的课中都找到很多亮点和值得大家学习的地方。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个教师都能完善自己、不断进步，做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼、简洁流畅，多探索、多发现、多思考，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教师和幼儿共同成长的土壤，是提高教师专业素质的关键所在。本次听评课活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了全体教师的专业化成长！</p> <p class="ql-block">编辑：张慧</p><p class="ql-block">审编：杨文秀</p><p class="ql-block">审核：纪明艳</p>