春分时节送培忙长龙教育情谊长

柚子

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为了发挥长沙对口龙山教育支援队“组团式”帮扶的辐射引领作用，加强校际之间、教师之间相互合作、交流，助推教师的专业成长，2023年3月20—21日，支教队的老师在长郡芙蓉中学李娜主任的带领下和长郡芙蓉中名师团队一起前往靛房镇九年制学校开展送培送教研讨活动。 　　一路颠簸到达靛房镇九年制学校后，长沙市长郡芙蓉中学、长沙对口龙山支教队、靛房学校行政领导进行短暂的见面会。会上靛房学校的王维松校长介绍了学校的基本情况，学校老师非常年轻，急需先进教学理念的引领。在靛房帮扶四年的芙蓉区干部刘化祥队长介绍了近几年芙蓉区政府对靛房镇各方面的帮扶情况，尤其是对教育方面的投入非常给力。长郡芙蓉中学的刘红星副校长表示学校会坚持并加大对靛房学校的教育帮扶！最后长郡芙蓉中学对靛房中学进行了爱心捐赠仪式！ 　　一份春华、一份求实，长沙对口龙山支教队的队员钦佩于那些扎根大山深处的老师和帮扶队员，他们把自己的青春留在了绵延的山脉，用自己的热血浇灌了这一方面热土。同时支教队员们也庆幸有机会走进靛房，走近这里年轻的教育坚守人，走近这里纯朴可爱的孩子们，通过讲座和面对面交流，把支教队的光和热播撒。 　　这次送培送教活动，在李娜主持安排下，长沙对口龙山支教队在这次活动中承担三个讲座和一次与英语组面对面的交流会。 　　3月20日下午支教队的三个微讲座依次展开，来自长沙市明德中学尤彦平老师带来了微讲座《核心素养导向下的课堂教学》强调课堂设计要理念先行，课堂设计时要以实际问题为学习任务，以真实情境为学习载体，以学科知识为解决问题的工具，以核心素养为学习宗旨，鼓励靛房学校的老师们以义务教育新课标的实施为契机用心打造品质课堂。 　　来自麓山国际实验学校刘璇老师分享的主题是“基于单元主题的信息技术深度融合学科教学”。刘老师通过教学实例来分享老师们一堂好课的标准，教授年轻的老师们如何进行基于单元主题的教学设计、体现学科课程核心素养、使信息技术深度融合学科教学，带领乡村孩子走向更广阔的天地。 　　来自麓山国际实验学校的熊毅老师分享的主题是“基于核心素养的班级主题文化建构”。她结合自己的一些教育案例谈到班主任如何认真思考、精心设计本班班级文化，让自己的班主任工作更具有艺术性和成效性。同时还介绍了班级文化的内涵，深入剖析了班级主题文化的功能、展示了她在主题研究中的成果。 　　3月21日上午支教队的刘璇、熊毅老师和靛房镇九年制学校英语组开展教研活动，就不同学段英语教学的特点，如何激发学困生的学习兴趣，落实词汇等问题展开交流。最后针对2024年全省统一命题，就湘西自治州和长沙考试题型，可能的命题方式，初三教学内容的取舍、题型训练、资料选用等方面内容进行深入交流。这次面对面的交流，大家畅所欲言，从细节上着手，有利于双方资源共享、共同提升。 　　富有民族特色的大课间活动中孩子们一张张朴实的笑脸、一个个认真的动作，用土家语回应的磅礴气势，让我们感受了坚守在靛房的教育人的价值，和他们互动时孩子们一句句发自内心的问好，无不触动在场所有教师的心。 　　春阳暖草心，脉情温校园。活动虽短暂，但研教的路漫漫无停休，送教靛房活动是目前长沙对口龙山支教队走过最长的一条支教路，也彰显了长龙一家亲，教育情谊长。这次送培活动为城乡教师搭建了一个互相交流、共同提高的平台。相信靛房镇九年制学校会继续扎根大山深处，把民族特色之路夯实拓宽。支教队的老师们感恩靛房的一草一木、一人一物，也共同祝愿靛房的孩子们可以用富有民族特色的音符写出属于自己的美好乐章。