花开春已至，研修正当时

。

老师

从化区

马水莲

工作室

教师

活动

学生

课例

林玉莹

邱梦桦

　　于高山之巅，方见大河奔涌;

于群峰之上，更觉长风浩荡;

学之渐深，方闻“群山”;

研之有悟，更觉“路遥”。

　　“学而不研则浅，研而不学则空”。为了发挥名教师工作室的辐射引领作用，深入贯彻落实新课标精神，扎实有效推进课堂教学改革，2023年3月23日（星期四）下午，广州市小学语文教研基地暨从化区首届小学语文名教师工作室主持人研修活动暨课例研讨活动在从化区温泉镇石海小学顺利举行。广州市教研员林玉莹、广州市从化区教师发展中心马水莲老师、从化区语文名教师工作室主持人和全体成员以及各校骨干教师参加了此次活动。

　　林玉莹老师与石海小学三（1）班的孩子们为我们展示了精彩课例《宇宙的另一边》。在课堂中，林老师以“胡思乱想”为切入点，带领学生探索宇宙另一边的奇妙。整节课通过师生对读、接读、引读等方式，帮助学生感受课文大胆而奇特的想象。同时，林老师还根据课文中的加减乘除，带领学生“奇思妙想”在宇宙的另一边。本节课课堂气氛活跃，师生互动有趣。

　　“水相荡而生涟漪，石相击而发灵光”。继林老师精彩授课后，马水莲老师带领参加活动的老师对林老师的课例进行了精彩的点评，大家也通过“胡思乱想”进行思维碰撞，互相交流所思所得。

从化区邱梦桦名师工作室成员交流心得

　　随后，林玉莹老师和与会的老师们进行积极的互动，建议教师要深入研读文本，明白编者的意图，抓住单元核心，转教为学，通过细品细读带领学生逐步走入文本。以三年级下册第五单元的课文为例，该单元文本就意在让学生长出想象的翅膀，让三年级学生们天马行空，因此这个单元更需要以“胡思乱想”来切入，点燃学生想象的火花，进而实现有趣的“奇思妙想”。林老师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，让老师们受益匪浅。

　　活动的最后，从化区教师发展中心马水莲老师进行了活动总结，她充分肯定了此次活动的意义，指出教研之美，源于问题与解决，每一次磨炼都是成长，希望老师们能直面课堂教学中遇到的问题，努力去想办法解决，在观课研讨中生成实践性智慧，切实提高钻研教材和驾驭课堂的能力，在新课标的指引下，不负春光，演绎出更多的精彩。

　　轻风拂花花起浪，春来拾得满袖香。此次研修学习活动，是一次思维碰撞的过程，是一次共同进步的机会。通过观课、讨论、交流，既能为教师间的交流搭建良好的交流平台，也让我们看到了自身的不足，需要不断更新教育教学理念，不断提高自己的专业素养和学识。看阳光明媚，与志同道合者携手同行，未来可期！

文字：张木娇

摄影：李瑜韵

编辑：梁苑川

审核：马水莲 邱梦桦

本次活动由从化区马水莲名师工作室、邱梦桦名师工作室联合宣传。