<p class="ql-block"> 阳春三月，草长莺飞，在这个生命待放的美好季节，孩子们在幼儿园丰富多彩的社团活动中感受不同活动给孩子们身心发展带来的美好，我们一起来欣赏孩子们本周的精彩社团活动吧😊😊😊😊。</p> <p class="ql-block">陶艺社团</p><p class="ql-block"> 全身圆圆黄又黄，又甜又酸又很忙，浑身长满小眼睛，榨成果汁人人尝！咚咚～👀快看我们制作的菠萝🍍醒泥、揉圆、粘合、叶子、再给菠萝身上长满眼睛，哈哈，美味的菠萝扑面而来！👍👍👍</p> <p class="ql-block">篮球社团:</p><p class="ql-block"> 本周社团活动进行了，1 热身运动。2 球感训练。3 左手运球练习。孩子们在音乐律动的节奏练习中掌握了左手运球的技巧👍👍👍。</p> <p class="ql-block">舞蹈社团（小班组）</p><p class="ql-block"> 主要进行了头部的四个方位练习、坐姿练习、肩部练习，以美人鱼公主为导入，将律动《做早操》连成故事线，幼儿有较高的兴趣和参与，结束时简单引入了勾绷脚的练习，将会在下次活动中作为主要内容</p> <p class="ql-block">舞蹈社团（中班组）</p><p class="ql-block"> 本节舞蹈课我们先一起复习了舞蹈《兰花草》，之后巩固学习了舞蹈《我勇敢》，初步认知头的运动方式，训练颈部的灵活性。引导小朋友在面对生病的时候我们要勇敢，并且在平时的生活中养成讲卫生、勤锻炼的好习惯。小朋友们学习的很快，动作也很标准。最后，我们一起听了之后会学习的舞蹈《崖上的波妞》的音乐，在欢快的歌曲中结束本节舞蹈活动❤️❤️🧡。</p> <p class="ql-block">舞蹈社团（大班组）</p><p class="ql-block"> 本周舞蹈社团大班组在已授的教学上进行内容上了拔高，后腿练、双抬腿训练、“旁侧腿训练，压后跨训练，幼儿兴趣高，四肢协调能力得到了有效提升，在后面的课堂上将对以上三级基本功加强练习，期待孩子们在后期的学习过程中能有更精彩的表现！</p> <p class="ql-block">美工社团（小班组）</p><p class="ql-block"> 本节课通过观察椰子树的外形特征，学习用两种颜色的画法，增强孩子们对色彩的感知。通过体验绘画创作的乐趣，让幼儿提高动手能力和创造能力。学习正确的涂色方法，耐心细心的把椰树的细小部分涂完整，感受椰树的形状。由于小班幼儿的手指动作发展还不够完善，通过涂色去感知色彩，培养了幼儿的绘画技巧和艺术气质。</p> <p class="ql-block">美工社团活动（大班组）</p><p class="ql-block"> 学习内容：由“世界水日”环保主题延伸的一节美工活动《保护地球》，地球是我们人类生存的基础，因此好好保护地球是我们每一个人应尽的义务！在活动中引导孩子在弧形面上面绘画地球表面的物体，孩子们通过日常所见和丰富联想，呼吁身边的人们多种植花草树木，减少具有污染的工业生产，保护地球水资源不受破坏等等。瞧！活动中孩子们多么认真！使宝宝们从小树立环保意识，相信在不久的将来我们共同的家园——地球会更加健康，更加美丽！</p> <p class="ql-block">美工社团（中班组）</p><p class="ql-block"> 🎈本次活动主要复习几种常见的线条，运用不同的线条比如直线、波浪线、折线、螺旋线等构造出不同的画面，在整个活动中鼓励孩子大胆创作，让他们真切感受到绘画的乐趣～</p> <p class="ql-block">科学社团</p><p class="ql-block"> 今天是世界气象日，我们一起走进了气象的世界，了解了基本的气象知识。活动中我们通过让孩子自己来当小小气象员，通过自己预测天气，自己播报，激发孩子的参与热情、积极性、好奇心，从而在心里埋下一颗热爱科学的种子。</p> <p class="ql-block">快乐阅读社团</p><p class="ql-block"> 阅读点亮孩子们的心灵，阅读启迪智慧，孩子们在阅读活动中能更好的发展孩子的倾听习惯和语言表达能力，今天我和孩子们一起分享了<<相信自己，我能行>>绘本故事，孩子们从中了解到青蛙🐸先生为了做一条小船带着全家去旅游而坚持自己的想法，最终坐着自己的小船带着全家去旅游的美好时光❤️❤️❤️。</p> <p class="ql-block">非洲鼓社团</p><p class="ql-block"> 非洲鼓是节奏乐器，节奏是音乐的灵魂，是有规律的重复和变化。掌握这种规律需要幼儿跟着节拍器练习或是听音乐感受，慢慢养成节奏感。本周的非洲鼓课堂上我带领孩子们一起玩律动游戏《身体音阶歌》在音乐韵律中学习拍打低音和高音“咚哒”的节奏，再通过肢体动作表达、感受音乐，提升节奏感。</p>