<p class="ql-block"> 教师是立教之本、兴教之源，更是深化教育改革的根本性力量。为进一步提升教师教学能力，激发教师课堂教学活力、提高课堂教学效率，充分调动学生学习的积极性、主动性，咸阳市秦都区电建学校小学部开展了本学期语文教师公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂的课就像神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。</p> <p class="ql-block"> 刘丽霞老师带大家认识了俗世当中的一位“奇人”《刷子李》，课堂中明确学习任务，带领大家揭秘刷子李和曹小三的人物形象，去感悟冯骥才先生是如何将人物刻画的活灵活现，生动有趣的。学生们在阅读中感悟到正面描写和侧面描写的写作方法，并且认识了一位“技艺高强”的粉刷匠。</p> <p class="ql-block"> 张老师带来了一篇神话故事《羿射九日》，用“羿为什么射日?”“羿是怎么做的? "“结果怎么样?”三个问题将整个故事贯穿起来，引出文章的起因、经过、结果，分析后让学生根据框架简单复述，化繁为简，让学生能够更好地掌握复述故事的方式。</p> <p class="ql-block"> 许金玉老师执教四年级散文《猫》一课，在教学过程中，她紧紧抓住体会老舍如何表达对猫的喜爱之情，从大猫的古怪的性格，小猫的淘气性格，通过找关键词语，“明贬实褒”的写法，老舍口语化的语言进行导学。整节课，教学思路清晰，环环相扣。在“对比朗读”后通过“说一说”、“写一写”活动充分调动学生的积极性，让学生从语气词中感受到老舍先生语言的魅力，明白如何利用语气，动作，观察等方法来表达自己情感 。同时进一步培养学生留心观察生活，热爱生活！</p> <p class="ql-block"> 郑言老师给同学们带来了一篇有趣的说明文《赵州桥》，在这节课中老师把赵州桥的坚固、雄伟、美观体现的淋漓尽致，激发了学生强烈的民族自豪感和爱过情节。</p> <p class="ql-block"> 宋珂立老师带来了一篇童话故事《树和喜鹊》，课堂中把识记词语、理解内容、朗读课文融合在一起，以读为主，同学们在读中体会情感，感受语言的韵味，最后明白“有朋友才会快乐”。</p> <p class="ql-block"> 《马诗》是唐代诗人李贺的一首五言绝句，雷老师分析古诗意境时引导学生想象“沙如雪”与“月似钩”画面，引导学生通过“大漠”“燕山”等意象体会边塞的寂寥。结合诗中的景物，带领学生深入品读了诗人的情感与志向。</p> <p class="ql-block"> 反思永远是一名教师成长的重要途径。公开课结束后，老师们进行了深入的评课活动，特邀专家刘欣老师莅临指导点评，对授课教师的课堂教学进行把脉。并聘请刘欣老师为2023年电建学校语文组课堂点评专家，有效促进电建教师专业水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 刘老师肯定了六位授课老师的教学能力，赞扬他们让课堂焕发生命的活力。肯定了他们语言的功力，粉笔字的功力，解读文本的功力以及智慧设计的功力。也建议老师们可以在作业设计中体现出新课标要求，做到有梯度，有弹性。</p> <p class="ql-block"> 教研无止境，成长不延期；眼中有学生，心中有目标；教研路上一路播撒，一路收获；以研促教，“语”你同行，相信电建语文教学的明天一定会更加美好！</p>