<p class="ql-block"> 万物生长不负春，努力奋进正当时。忙碌的一周匆匆别过，孩子们也在向着好的方向发展。学习是"天天的事"，成长是"渐渐的事"，优秀是"坚持的事"。通过几周的坚持，孩子们在学习和生活中已经明显有了进步，接下来的日子要继续加油！不积硅步，无以至千里！本周，孩子们一如既往地认真学习和热爱生活。</p> <p class="ql-block">语文：</p><p class="ql-block">1.本周学习第二单元习作，主题为:看图画，写一写。需要孩子们能细致观察图画，展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。写作时要注意按一定的方位顺序来写，并且适当添加动作、心理、语言描写。</p><p class="ql-block">2.快乐读书吧:本学期必读书目《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。</p><p class="ql-block">3.《古诗三首》:理解并背诵古诗。清楚三首诗分别写了春节除旧迎新的景象、清明时节，孤身行路之人的感受和心情以及重阳节诗人思念亲人的感情。</p><p class="ql-block">4.《纸的发明》学会提取关键信息，说清楚纸发明的过程以及能解释蔡伦改进的造纸术能流传下来的原因。</p><p class="ql-block">另外下周三月考，本周四和周五还对一单元进行了复习，大家可以周末看一下孩子这周练习的试卷，下周回来两天复习二单元。本次考试范围也就是一二单元。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">作业:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.完成一单元过关清单试卷，不写作文，星期天晚上返校评讲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.听写本上默写《绝句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》、《忆江南》。默写完后对照语文书批改，错的字一个字改三遍。</span></p> <p class="ql-block">数学：</p><p class="ql-block">第8周数学总结：</p><p class="ql-block">🌈学习内容：</p><p class="ql-block">1⃣️复习1到3单元</p><p class="ql-block">2⃣️〈口算乘法〉</p><p class="ql-block">🌈学习总结：</p><p class="ql-block">✨疑难点</p><p class="ql-block">🌬️ 疑难点1：</p><p class="ql-block">运用除法算式各部分关系解决问题</p><p class="ql-block">(方法总结：运用除法算式各部分关系解决问题时，要明确已知条件和未知条件，再根据</p><p class="ql-block">除法算式各部分之间的关系来解决问题；被除数=商x除数＋余数；余数比除数小）</p><p class="ql-block">🌬️ 疑难点 2：</p><p class="ql-block">运用推理法解决竖式谜问题。</p><p class="ql-block">(方法总结：解决竖式问题，可以结合 竖式倒着推理，根据已有的数据利用乘法之间的关系及除法竖式的计算法则来思考。）</p><p class="ql-block">🌬️ 疑难点 3：</p><p class="ql-block">结合实际情况进行估算。</p><p class="ql-block">(方法总结：结合实际情况进行估算时，既要充分考虑计算的简便，还要根据估算结果是偏大还是偏小，做出正确判断，进行取舍；除数是一位数的除法估算，如果用先求出被除数的近似数，再用近似数除以除数的这种方法不够简便，那么就利用除数的乘法口诀来估算，将被除数估计成一个接近近似数的乘法口诀中的数来进行估算。）</p><p class="ql-block">🌬️ 疑难点 4：</p><p class="ql-block">余数的取舍问题</p><p class="ql-block">(方法总结：在解决生活中的实际问题，经常会遇到计算后有余数的情况，如扎花束、装油、用车、需要箱子数量等问题，在解决这类题目时，余数的取或舍是有差异的，我们要结合实际情况，具体问题具体分析。）</p><p class="ql-block">✨易错点</p><p class="ql-block">🌬️ 易错点1：</p><p class="ql-block">口算时，商的末尾“0”的个数添加错误。</p><p class="ql-block">🌬️易错点2：</p><p class="ql-block">笔算除法时，写错商的位置：在笔算除法时，除到哪一位，商就写在哪一位上。笔算除法时，忽略了余数与除数的大小。余数大于除数，说明商小了，重新试商。忘记商 0占位：中间数位上的数不够除时，要商0 占位;被除数末尾有 0且前两位除尽时，要商 0占位。</p><p class="ql-block">🌬️ 易错点3：判断商的位数：从问题入手，要使商是两位数，必须满足被除数最高位上的数小于除数；要商是三位数，必须满足被除数最高位上的数大于或等于除数。</p><p class="ql-block">✨口算乘法</p><p class="ql-block">🌬️口算两位数乘一位数时，可以把两位数分成整十数和一位数，分别乘以另一个因数，再把所得的积相加。</p><p class="ql-block">🌬️计算两位数乘整十、整百数时，把整十、整百数看成几个十或几个百，再用乘法计算，乘数的末尾有几个0，就在积的末尾加上几个0。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🌈周末作业：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 每个孩子整理错题，进行复习；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 部分孩子（单元测试B以下）完成单元补偿试卷。</span></p> <p class="ql-block">英语：</p><p class="ql-block">本周英语总结：</p><p class="ql-block">本周完成了M3的课文学习、M3练习册、M8的单词听写；同时开始复习第一学月的1、2、8模块内容。</p><p class="ql-block">3模块的主题是用“will来谈论将来的活动”。</p><p class="ql-block">重点单词：won’t,countryside,farmer,there,list of,breakfast,lunch,dinner,tea party </p><p class="ql-block">重点句型：1⃣️We’ll ...</p><p class="ql-block">2⃣️Will you/we/they/he/she …?的问答</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本周作业：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1⃣️熟读/背诵1、2、8模块的单词、课文句子；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2⃣️滚动听写M1、2、8的单词➕课文标题。</span></p> <p class="ql-block">本周亮点：</p><p class="ql-block">1.班级常规表现优秀，再次喜提“胜利之星”班级称号。</p><p class="ql-block">2.篮球小组赛全部结束，取得小组第一的好成绩顺利进入决赛。</p><p class="ql-block">3.足球小组赛大家配合更默契，组员凝聚力强，和去年相比已有很大突破。</p><p class="ql-block">4.为升旗仪式班级展演男女生分开练习，大家都很投入认真。</p><p class="ql-block">5.本周书写经过规整，进步很大。</p><p class="ql-block">6.班级内再无不文明用语和小偷小摸行为， 孩子“偷东西”其实也是受好奇、独占心理的驱使。家长要配合老师明确态度、分析原因、正确引导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下周重点工作：</p><p class="ql-block">1.星期二科技节</p><p class="ql-block">2.星期三月考</p><p class="ql-block">3.月考前积极动员月考后总结复盘</p><p class="ql-block">4.常规教学工作</p>