聚焦课堂践行新课标，示范引领促进高质量——2023年春大岭学区“订单式”教研活动侧记

大岭乡中心小学

教研有道，探索无涯。为加强学科亮点设计与研究，切实促进大岭学区教学课堂效率、促进教学质量的提升，助力教师解决教学中遇到的问题和困难，将“双减”政策落到实处，3月23日上午，大岭学区在大岭乡中心小学开展“订单式”教研活动。 示范引领语文学科李英 　　李英老师执教的是《小故事大道理》，这是一节精彩绝伦的整本书阅读导读课，李老师通过聊、猜、玩的方式，激发学生阅读兴趣，成功地调动学生的阅读期待，让学生积极愉快地沉浸在阅读中，并乐意继续阅读整本书。并且环环相扣，渗透阅读方法的指导。比如认识目录、制定阅读计划等，都在引导学生养成良好的阅读习惯和坚持阅读的品质。 覃瑞兰 　　覃瑞兰老师执教了《花钟》一课。课堂上，覃老师围绕单元语文要素，引导学生在阅读实践中不断实现自我构建，学会借助关键语句概括一段话的大意的方法，体会作者语言表达的生动和准确。课堂上，覃老师注意引导启发，课堂气氛活跃，及时的点评让孩子们对自己的学习有了更准确的认知，更积极参与到课堂学习中去，学习热情高涨。 数学学科陆少辉 　　数学学科先由我们的数学科骨干教师陆少辉在一（2）班执教《两位数加整十数》，陆老师语言亲切，思路清晰，激情饱满，从复习旧知到新授内容，循循善诱，通过摆小棒、拆分法等让学生掌握两位数加整十数，孩子们在轻松愉悦的环境中掌握知识。 梁倩雯 　　第二节由我们的新教师梁倩雯老师在一(2)班执教《两位数减整十数》，梁老师的课堂把控能力很好，能够关注到全体学生，及时鼓励学生，教学过程中明确学习要求，让学生做到读、审、想、再进行动笔，注重培养学生的良好的行为习惯。 英语学科 　　本次英语教研活动由李兰梅、李兆驱两位老师执教，上课内容是三年级下册《Unit3 At the zoo》Part A(Let’s spell) ，两位老师针对本节课内容进行了同课异构，两堂课各具特色，教学效果明显。 李兰梅 　　李兰梅老师教学设计丰富多彩，训练⽅式多样，课堂很实在，老师充分利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，使孩子们在“乐中学，学中乐”，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。 李兆驱 　　李兆驱老师教态自然，语言流畅，教学紧扣重难点。通过复习旧知导入，读前、读中、读后活动分层设计任务，引导学生自主探究学习i的发音，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。 交流研讨 　　“善学者明，善思者智”。展示课结束后，语文、数学、英语学科分别进行交流研讨活动。上课老师分别发言，各自对本节课的教学目标和重难点，优点和不足进行了反思。听课的领导及教师们各抒己见，在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，最后，林翠芬辅导员强调：一是教师要改变教学模式，把学习的主动权交给学生，给学生多点思考，多点反馈，多点质疑的机会；二是研读教材，理清知识的结构，找准新知识的连接点进行教学；三是平常的课堂教学要注意培养学生读题、审题、答题的习惯。老师们在研讨交流中碰撞出智慧的火花。 语文数学英语常规反馈 　　借此机会，大岭学区各学校领导、老师们对中心校各科常规进行了检查，并分年级分班级进行了点评和反馈，分别指出了各班存在的不足，让中心校的老师们明确了今后整改的方向。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为大岭学区今后的教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在未来将会不断创新，不断提高，让大岭教育之花会愈发灿烂！ 文字：陈洪薇、黄伟嫦、丘发扬图片：吴华燕、黄伟嫦、覃霞梅