潜心教学勤探索 示范引领促提升——文学道小学语文学科骨干教师示范课

平果

<p class="ql-block">  为进一步加强教师队伍建设,营造更加浓厚的教学教研氛围,充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进青年教师不断成长,青山区文学道小学于3月22日,开展了以“基于新课标下的语文课堂教学思考”为主题的骨干教师示范课活动,本次活动由语文备课长杜佳老师主持召开。</p> 统筹前置精准实施 <p class="ql-block"> 基于新课标下,该如何来开展语文教学?新课标下,课堂该如何变,教师该如何教,评价又该如何评?带着这些问题,结合当前小学语文教学现状,三年级的老师们展开了一番研讨和交流,一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远,研讨之后,思路也渐渐明晰,老师们又开始了紧锣密鼓的备课、磨课活动,只为能给大家呈现一场场精彩的课堂!</p> <p class="ql-block">“ 水本无光,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。”</p> 融合课堂精彩无限 <p class="ql-block">  第一节课是王灵霞老师示范的三年级下册《守株待兔》。王老师整堂课语言流畅优美,上课语言富有感染力,凭借先进的教学理念、优秀的教学设计、扎实的专业功底、超强的驾驭课堂的能力,很好地与学生进行了有效地互动。同时,王老师充分尊重以学生为本,调动学生积极性,同时又发挥教师的指导、引领作用,教学主线明确,内容集中,重点突出,整体性强。</p> <p class="ql-block">  文言文教学是语文教学的重要内容之一。如何让老师有效地教,学生轻松地学,成为了困扰老师们的一个难题。本次许燕老师执教的三年级下册《守株待兔》为我们打开了文言文教学的一扇窗。许老师教学环节设计精巧,问题设计贴近学生实际,环环相扣,引导深入。许老师非常重视朗读的训练,以读带讲,以读促说,学生由此深刻感悟了寓言的寓意。此外,许老师亲切的话语,机智的引导,让学生想说、敢说、愿说,学生的学习热情十分高涨。</p> 丹心热血沃新花 <p class="ql-block">  课后,两位年轻教师白冰老师、李昕荣老师结合两位骨干教师的课,在评课环节中,谈收获,说启发。</p> <p class="ql-block">  文学道小学教学校长徐树春对两位老师的课进行了点评。徐校长首先肯定两位骨干教师能力强,功底扎实,是语文学科的榜样。其次对于新课标下的单元整体教学,对于落实“教-学-评”一体化提出更高的要求。</p> 不负时光砥砺前行 <p class="ql-block">  心中有课标,手中有教法。教育永远是一门智慧的艺术!本次骨干教师示范课是全体语文教师的一个新起点,今后我们将继续深入研读新课标,探寻课标之根,追溯教材之源,着眼核心素养,赋能高效课堂,为开创新学期教学的新气象,带领学生奔向新的征程而不懈努力!</p> 长风破浪会有时 <p class="ql-block"> 本次骨干教师示范活动,孙华惠校长、徐树春副校长全程参与。在各级领导的关心下,相信通过本次活动,文学道小学全体语文教师会不断探索、改进自己的教学方法,星光不负赶路人,愿教师们在教育的熠熠星辉下,用充盈的自我,彰显教学魅力。</p><p class="ql-block"> 一半风尘仆仆,一半星辰大海,这就是教师的工作。尽管教学重复,极尽琐碎,尽管岁月匆匆,催老容颜,但我们依然蓬勃向上,砥砺前行!</p>

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