<p class="ql-block ql-indent-1">音乐是情感的摇篮，音乐课更是一门传递美的课程。记得童年时代每当走进音乐教室透过纯洁的童心，听着美妙的音乐，感觉世界是多么地美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据三亚市教育研究培训院有关中小学音乐学科活动通知要求以及我区印发的【《三亚市吉阳区2023年中小学音乐学科教师“好课堂”课堂教学评比暨观摩研讨的活动方案》的通知】文件精神，为扎实推进义务教育课程改革,探索导向学科核心素养的大元教学，发掘和培育“教、学、评”一体化的大单元教学课例，促进教师专业发展和能力提升，提高课堂教学质量，南新小学教育集团定于2023年3月23日（星期四）下午举办小学音乐“好课堂”课堂教学大赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。在这个春意盎然的季节，大自然也开始演奏起了春天的交响曲。让我们闻着春的气息，一起去寻找春天的声音。听，刘燕钰老师正在给四（5）班们教唱《白桦林好地方》，生动活泼的教学方式，顿时让音乐课“活”了起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美的教学，要让学生体验音乐美的语言。美丽动听的语言人人爱听，在教学中也不例外。教唱歌曲之前，刘老师首先引导学生认读歌词：“白桦林好地方，海狸的家乡，那里有大麋鹿，自由游荡，蓝色湖水岩石岸……”美丽的语言与旋律的完善结合，使主题完整、集中，形象丰满、生动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时，在教唱的过程中，刘老师还将音乐基础理论的教学巧妙地融入到演唱中，使学生不仅学会唱歌，还能掌握丰富的乐理知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课由黄香郁老师执教，她带领二（4）班的同学们带来一节有趣的展示课——《过新年》。黄老师课前做了精心设计与准备，将音乐课堂通过多种游戏形式分段呈现给学生，新颖有创意，引发了学生极大的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在接下来的歌中学唱过程中，教师设计了多次的聆听与范唱，而每一次都突显了音乐性上的</p><p class="ql-block">挖掘，投放不同的教学目标。例如：在教师范唱结束后，黄老师提出与“新年”相关的问题，同学们对春节有着非常浓厚的感兴趣，一个个的都抢着举手回答，说着他们眼中的新年是怎么样的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比赛结束后，由评委刘瑰香主任总结发言：刘燕钰老师的课堂是一堂内容扎实、规范、高效的音乐课，体现了授课教师扎实的教学基本功。而黄老师声情并茂、挥洒自如的演唱让歌曲更富特色，极具感染力。学生在轻松诙谐的气氛中情趣倍增、积极投入，获得了很好的教学效果，也给了大家难得的精神享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨墨副校长总结发言：这次比赛中，所有的参赛老师都改变了以往的教学模式，不再是老师一句一句的教，学生一句一句的学唱，他们都在通过创设情境、编排游戏、开展竞赛等，为学生提供参与各种音乐实践的机会，充分调动学生学习音乐的积极性，使学生自主学习、合作学习并主动去探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，由符教导为一等奖黄香郁老师、二等奖刘燕钰老师颁发奖状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为音乐教师，如何充分体现音乐课的特点，挖掘音乐的内涵，把美展示给每一位学生，让每一位学生都能感受到美，这是每一位老师必须重视的。但事实上，由于学生的知识结构、兴趣爱好、性格特点的不同，对音乐课的重视程度也不同，有时还会影响到课堂质量。如何使每一位学生自始至终都在美的氛围中接受教育，增强学生的审美能力，相信南新小学教育集团所有音乐老师们将不断探索前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">审核：高芳和 杨墨</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">图文编辑：黎雅欣</span></p>