<p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，教师的专业成长离不开实践反思，同伴互助，专业引领。在中心校杨源校长的支持和领导下，在武永校长的业务指导下，姚集镇幼教集团成功举办幼儿园优秀教育活动评比。此次活动贯彻落实了《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育、质量评估指南》精神，推进了幼儿园课程游戏化建设，推动幼儿教师通过儿童行为观察、绘本资源分析及应用、环境诊断与优化等教育策略；本次活动评委组由杨秋利园长、季玲园长、梁海燕园长担任。</p><p class="ql-block"> 此次活动分为两大块：上午参赛老师进行抽签决定教学活动顺序；下午参赛教师进行儿童行为观察与分析和环境诊断优化。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们开始啦！</p> <p class="ql-block"> 张悦老师为小朋友带来了《章鱼先生卖雨伞》中的故事情节，让幼儿在听故事做游戏的过程中能用重复的节奏和语言来表述故事情节，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，在这个过程中能快乐地享受听故事的乐趣，也能大胆地开口来积极地表达自己。</p> <p class="ql-block"> 范文静老师为孩子们带来了温馨的绘本故事《猜猜我有多爱你》，故事中大兔子和小兔子用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我们的心灵。从而引导幼儿对身边的人有关爱之情并且会对周围的人表达己对他们的爱。孩子们在了解爸爸妈妈的爱的基础上，体会到了他们的辛苦，知道要爱爸爸妈妈，爱家人；以此来鼓励幼儿大胆表达自己对爸爸妈妈的爱。</p> <p class="ql-block"> 林珠珠老师带来的绘本故事《大树摇一摇》，故事充满趣味性，让人意想不到，整个教学活动以摘板栗的体验和猜想故事情节贯穿始终，围绕“摇一摇”这一动作，让幼儿感受摇下来的动物越来越大，引导他们大胆猜想“它会摇下什么呢”，强调每一次掉下来不同动物的惊讶时刻，促进幼儿想象力和语言表达能力的发展。让孩子真正地融入到故事情境中，体验到体验式、互动式阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> 房傲老师带来了绘本故事《大灰狼娶新娘》，通过一定的顺序展现新娘特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。层层的提问，激发起幼儿的好奇心，促使孩子们仔细观察画面，大胆想象新娘的形象，浅显的故事构思和形象的画面适合大班幼儿的阅读水平，并逐渐帮助幼儿掌握阅读的技巧。</p> <p class="ql-block"> 卢娜娜老师带来的《跑跑镇》绘本情节有趣，居民喜欢快跑，这样的经验和孩子的日常行为不谋而合；跑跑镇这个绘本满足了孩子的跑的愿望。幼儿的兴趣也很浓，卢老师通过多媒体课件让孩子们更能动态的看到两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，扩展了幼儿的思维，满足幼儿奇妙的想法。</p> <p class="ql-block"> 每一位参赛老师都精心设计，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，深入分析教材，认真准备课件。在活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，形式活泼， 操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。教师们新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围充分体现了民主、平等、合作的师幼互动关系。</p> <p class="ql-block"> 下午两点钟，教师们短暂的休息之后开始了新一轮的参赛活动，首先是杨秋利园长主持游戏活动观察记录的研讨，并由林珠珠老师向大家简短的介绍“如何进行幼儿游戏观察分享”。</p> <p class="ql-block"> 教师们观察完毕后，我们现场进行了儿童行为观察记录与分析，每一位老师都能关注儿童当下的经验、需求、兴趣，能够正确支持儿童的理念与能力，能够对环境的适宜性提出自己的观点，并阐述具体的优化策略。</p> <p class="ql-block"> 在本次的教育活动评比中，我们看到的不仅仅是一个个精彩的教学活动和儿童观察记录，更多的是背后凝练了教师们多年教学沉淀下来的丰富教学智慧，以及个人教学风格的魅力，令人回味无穷。在后续的教育教学中，老师会继续学习研磨，引领大家更好的成长，共同为姚集幼教事业做出贡献！</p>