学思辨阅读之智,研课标落实之方——“思辨性阅读与表达”任务群系列活动

聊城高新区天津路小学新闻中心

<p class="ql-block">  “ 冬未老,春初至,风细柳斜斜。”在这微风和煦,万物复苏的三月,为提高我校课堂教学实效,天津路小学全体语文教师在教研组长康婷婷老师的带领下,举行了“思辨性阅读与表达”任务群系列活动。</p> 研读课标 交流心得 <p class="ql-block">  全体语文教师根据所学研究课标,进行课标学习交流活动,教师们集思广益,以年级为单位进行讨论,深入课标精神。及时撰写心得体会,表达自己的所思所感。</p> 分享资料 共同学习 <p class="ql-block">  康婷婷老师整理并分享了“思辨性阅读与表达”任务群的资料,老师们一起学习交流并撰写活动记录表。</p> 观摩课例  教师分享 <p class="ql-block">  全体语文老师认真聆听老师讲授的《芙蓉楼送辛渐》这一课,感受颇深。</p> 展示成果 讲演例课 <p class="ql-block">  为体现教师们的学习成果,语文教研组抽查了一节思辨性阅读课堂进行展示交流。</p> <p class="ql-block">  课后,在语文教研组长康婷婷的带领下,授课教师刘欢老师就自己本节课的教学进行深入反思,听课教师们纷纷发言,肯定优点、指出不足,在交流和讨论中碰撞思维、深度剖析。</p> 检查常规 及时反馈 <p class="ql-block">  为了提升老师们的业务能力,取长补短,群策群力,我们还进行了各年级的常规材料展示。老师们的用心批改,孩子们优秀的书写赢得了其他年级组老师们的肯定和赞扬!</p> <p class="ql-block">  远方虽远,行则将至。学习和研讨我们一直在路上,我们将心怀初心,凝神聚力,在学习中思辨,在思辨中感悟,一路思考,一路收获,守望灵动的课堂,期待思维的绽放!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿//李冰洁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影//李冰洁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编审//康婷婷</p>

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