全市职业教育中心组成员“课程思政”专题教学研讨会顺利召开

叶子

为持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，落实讲好“大思政课”的重要论述，发挥中心组成员的示范引领作用，3月22日-23日召开了职业教育中心组成员“课程思政”专题教学研讨会。职教中心组成员，职业中专、中医药学校、职工中专相关学科教师参加了会议。 　　六位老师执教了公开课。 董艳红老师执教了《设置页面格式》一课。整节课分为创境激情、确定任务和作品展示三个环节，整节课以学生为主体，以任务为主线，通过引导学生汇报解说、案例分析、小组讨论和交流协作，激发了学生的兴趣，调动了学生的主观能动性，并将知识转化为实践操作技能。     　　李锦欣老师执教了《对数》一课。这节课围绕一个概念，两个特殊对数，三个性质，四种应用展开，李老师采用启发探究式教学方法，通过层层递进式的提问，让学生逐步体会对数的概念和意义，逐步学会利用定义进行简单的对数运算，并在学习中巧妙渗透了数学思想方法和数学核心素养的培养。 　　颜锐老师执教了《学习，我能行》一课。颜老师首先通过调查问卷初步了解了学生的心理情况，然后，通过心理案例，引导学生讨论，带领学生思考与感悟，引出学生对学习自信心的进一步关注，培养学生终身学习的观念，树立可持续发展的理念，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。 　　郭颖华老师执教了《黄疸》一课。整节课注重挖掘思政元素，在传授知识的同时，注重培养学生的精湛医术、人文关怀和高尚的医学职业素养。教学中达到了育人目的，也培养了学生的家国情怀。 　　刘传旭老师执教了《水痘》一课。深入浅出地从水痘的概念讲到发病特点、病因病机、临床表现，进而讲到辨症论治、西医治疗和调护预防。刘老师幽默风趣，循循善诱，善于鼓励，并注重培养学生的医德情操。 　　严秀芹老师执教了《吗啡》一课。这节课以问题为导向，借助“一个护士的实习日记”将各知识点融合在临床案例中，通过临床案例创设情境，以任务为驱动，引导学生通过自主探究、合作学习在完成任务的过程中培养有效学习能力及分析问题、解决问题的能力。并深入挖掘教学内容中蕴含的思政元素，加强对学生自尊自爱、爱国主义、责任担当的教育。 　　六位老师均能在课堂中融入思政元素，充分挖掘课程思政育人作用。 课后，评课教师畅所欲言，各抒己见，对于课堂中存在的一些问题和不足献言献策，真诚地提出了自己的教学设想。此次公开课活动，促使大家掀起了取长补短、共同提高教学质量的学习热潮。职教教研员刘兵最后强调，要把课程思政理念融入人才培养体系，推进思政课程与课程思政同向同行；要结合学生专业融入思政元素展开教学，立德树人。  “一枝独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展不仅为中心组成员提供了一个展示自我，创设相互学习、相互交流的良好机会，更为我市职业教育课程思政和工匠精神在课堂中的渗透起到了有力的推动作用。