<p class="ql-block ql-indent-1">落实“双减”，快乐作业！本期“小小数学家展示台”带来四年级数学实践作业---观察物体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本单元的学习，希望学生通过操作、观察，认识到从不同位置观察同一物体或不同物体，看到的形状可能相同也可能不同。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过操作、观察，学生都有所发现，并且选用了不同的方式方法来呈现。快来瞧瞧数学家们的发现吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">有的同学还对本单元内容进行了梳理。你瞧，大家不仅有知识上的收获，还有方法上的积累。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">轻松愉快的操作，细致全面的观察，认真深入的思考，形式多样的呈现，你有没有被“小小数学家”的风采所吸引？让我们下期再见。😀</span></p> <p class="ql-block">编辑:秦红琳</p><p class="ql-block">初审:李小丽</p><p class="ql-block">终审:吉亚利</p>