<p class="ql-block"> 春风拂面，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，凤岭小学数学组在2023年3月22日上午如期开展教研交流活动。本次活动由本校领导、全体数学老师及兄弟学校—三公里小学、长山小学的数学老师一同参与。</p> <p class="ql-block"> 随着第一节课的铃声响起，我们开启了听课之旅。走！让我们一起进入二年级的课堂，本节课是由王启秋老师给我们带来的《没有括号的同级混合运算》。课堂上，小朋友们都不甘示弱，积极参与课堂活动，王老师教态自然亲切，逻辑思维清晰，时刻关注学生的学习精神状态。给我们展示了一堂别开生面的低年级数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 学生听得津津有味，自信的展示自己的学习成果</p> <p class="ql-block"> 第二节是三年级的韦国培老师的《三位数除以一位数》，韦老师以旧知迁移新知，在以游戏激趣巩固。整堂课幽默风趣，逻辑清晰，课堂氛围活跃轻松。以游戏的方式巩固练习是本节课的亮点之一，学生与之配合默契。</p> <p class="ql-block">学生与听课老师都认真的听讲</p> <p class="ql-block"> 第三节是六年级的韦馨桂老师带来的《圆柱的体积3》，整堂课环环相扣，逻辑思维清晰，走到学生当中去。学生积极讨论与展示自我。</p> <p class="ql-block"> 每一位听课老师都在认真的记录每堂课的精彩与不足，或是自己的启发。</p> <p class="ql-block"> 观摩三位老师的精彩课堂后，我们集中到学校会议室进行研讨交流环节，首先由三位授课老师分别分享他们的教学设想及课后的反思，接着由观摩的老师们谈谈他们的观课后感与建议，大家畅所欲言，各持己见，在研讨交流中纷纷投射着一种智慧，一种学科专业素养，从不同的层面对课堂进行了剖析与评价，针对课堂中的一些细节做了打磨式的点评。同时也提出了很多中肯的建议，让我们的研讨交流活动得到了升华。这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。最后，符海富校长对本次活动进行总结，他对三位老师的课堂给予很高的评价及肯定，同时也希望通过此次教研交流活动，大家取长补短，共同进步，在今后的教育教学工作中大放光彩。</p> <p class="ql-block"> 教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！兄弟校的互相学习交流，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！</p> <p class="ql-block">图片提供：张晓莉 韦馨桂</p><p class="ql-block">文字编辑：韦馨桂</p><p class="ql-block">审阅：符海富</p>