<p class="ql-block">———访厦门市教师进修学校二附小之益善教育</p> <p class="ql-block">阳春三月，鲜花飘香，3月23日早晨，我们迎着温暖的朝阳，踏进了古朴典雅的名校--厦门市进修学校附属第二小学，跟着著名的正高级教师陈步华老师的脚步，踏入了今天的第一站，领略了一堂别开生面的名师课。</p> <p class="ql-block">陈老师用最质朴的语言，亲切的语态和幽默风趣的教学风格向我们展示了名师的课堂风采。他通过初学 ，善知；品学，善思；拓学，善用三个环节，循循善诱，引导孩子完成六大学习任务，让课堂教学生动民主和谐，学生的思维敏锐活跃。通过问，思，读，解，研再到悟。同过一个个学习任务的解决，孩子们的思维，全部打开，在老师的启发，追问，引导和肯定中，孩子的学的开心，老师教的轻松。从一个个的疑问开始引导，让学认真研读，积极思考，热烈讨论，到最后开心交流，所有的问题迎刃而解。处处体现着他们的益师益友的教风，更把学校的益善的校训贯穿课堂始终，提现名校的名师风采。让我们收益太多。</p> <p class="ql-block">二附小的“益工坊”是湖里区进修二附小的劳动实践特色项目，也是省级劳动实践特色项目。最具特色的“纸艺三角插”被湖里区进修二附小的师生称为“纸尖上的乐高”。由林晓瑜老师执教的《蜻蜓飞飞》是三角插纸艺工作“五育并举”视野下课堂教学改革的一个缩影，本节课以发展思维、培育审美、传承文化、培养“小工匠”精神为宗旨，践行了“益善教育”理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大课间时段，团队老师们纷纷寻找最佳角度，“强势围观”操场上的太平鼓健身操表演，看到同学们将队形变换为巨大的“尚”字，老师们赞不绝口。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下课后.李银岚校长做了题为《益之以德 善之于学——导向思维发展的益善教育教学实践》的主报告。李校长从“课”“人”“园”三个版块，讲述了湖里进修二附小近八年来的蜕变过程。报告深刻而富有诗意，如“月亮的脸悄悄在改变”的课，“你笑起来真好看”的人，以及从“三味书屋”到“百草园”的校园文化建设，每个版块都令人震撼。李校长重点分享了二附小在益善教育办学主张引领下的“善学课堂”教学改革的三个阶段，如何在省级课题的指导下把NLP思维逻辑层次理论引入课堂，着力培养学生的思维能力，从而从学生内部打造学生的学习力。并通过评价改革、课程建设和校园文化建设方面促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block">下午，陈老师就早晨的课做了以“源于思维图式”为设计理念的讲座。题材新颖、别致独特，益善于学，带给我们更多的是思考！</p> <p class="ql-block">语文教研组长的讲座很是受启发，从“品学—研学—拓学”三方面交流了备课的历程；在科研过程中更是充满了智慧，收益多多！</p> <p class="ql-block">最后是美术做课教师谈设计理念。别开生面！！！</p> <p class="ql-block">重磅出锤！我们在李校长带领下参观了学校丰富多彩社团活动。这里是乐园，更是才园！</p> <p class="ql-block">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！看得出，大家收获满满，幸福美满！！</p>