<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，并扎实有效的开展幼儿园教育教学活动。我园按照上级教学计划的实施安排，结合我园具体活动方案与要求，于2023年3月23日上午我园中二班教师吴中华承担了此次的片区教研活动。</p> 看精心备课 <p class="ql-block"> 此次公开课围绕着科学领域的活动内容展开。为了使课堂收到实效，吴老师做了充足的准备，根据孩子的年龄特点、兴趣选择了适宜的教学内容，精心备课，反复钻研。</p><p class="ql-block"><br></p> 观精彩瞬间 <p class="ql-block"> 通过孩子所喜爱的动画故事导入充分调动幼儿的积极性，以营救的方式让孩子带着任务展开活动，充分抓住了幼儿的注意力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过多媒体演示闯关游戏激发幼儿的活动兴趣，且活动留有充足的时间让幼儿进行操作、探索、验证，巩固活动的知识内容。</p> <p class="ql-block"> 最后营救成功，“送汪汪队回大本营”是对幼儿表现的充分肯定，让幼儿体验到成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师简练而有启发性的语言引导孩子参与活动，注重用多种方法和手段，丰富幼儿的学习经验，使幼儿积极、主动地参与到活动中。活动以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到教学的目的。</p> 感精彩表现 <p class="ql-block"> 观摩教师一同观看幼儿的闯关过程，感受、分析活动过程中的亮点与不足。</p> 听互动研讨 <p class="ql-block"> 评课是非常重要的环节，也是最能帮助教师成长的一个环节。东厦幼教辅导员陈淑茵老师组织老师们进行了“反思、说课、评课”，老师们从教学活动的活动中进行剖析、反思、与点评，归纳提升可行的改进方法，吸取经验，取长补短，畅所欲言，不仅对执教老师有醍醐灌顶的建议意见，同时是真正达到了相互激励学习，促进提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，东厦学区幼教辅导员陈淑茵老师做研讨总结，她指出教师应树立正确的儿童观，应体现儿童的主体地位，让儿童在活动中自主发现问题，分析问题并解决问题，培养孩子的创造性思维。同时应倡导六大解放“眼、嘴、双手、脑、空间、时间”等六大方面能得到最大成度上解放。教师要充分利用各种研讨机会，专注于自身的专业素质成长。</p> <p class="ql-block"> 编辑：吴中华</p><p class="ql-block"> 审核：陈淑茵</p><p class="ql-block"> 图片来源：周绍秦</p>