<p class="ql-block"> 教材在精编，作业在精简，可要学习的知识，要熟记的知识点却并没有少，因此“思维导图”应时而出，它使知识逻辑清晰，让重点一目了然，还能帮助减少记忆负担。带你一起看看四年级孩子们创作地英语思维导图的“花容月貌”。</p> <p class="ql-block"> 当我看到语璇画着太阳，太阳下还有白云。白云里还有点点滴滴。我以为下雨了。问孩子：这幅画是如何表达的是hot呢？</p><p class="ql-block">孩子：老师，因为太阳☀️太大了，晒得白云流汗了。所以就是hot呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子们从不懂到懂，从陌生到熟悉。从模仿到自创。真的很棒。记得第一次画作思维导图。孩子们第一句话：老师，思维导图是什么？第二次画作。孩子们：老师，我们可以自己创作吗？于是，孩子们各展风采。用自己的思维模式创作出自己善于理解的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 能创作就是最棒的。老师期待你们下次作品。小宝贝们，加油😊</p>