<p class="ql-block"> 为进一步增强教育的服务功能，满足幼儿和家长的实际需求，积极响应“安心托幼”暖民心政策，充分发挥幼儿园保教和服务能力，着力解决家长“接娃难”问题，缓解家长后顾之忧，上善名郡幼儿园开展了延时服务工作，为幼儿提供形式多样、内容丰富的延时服务活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在延时服务活动内容设计上，我园注重幼儿全面发展，从室内到户外，从动手到动脑，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合我园的实际情况，围绕五大领域，根据孩子的年龄发展特点和兴趣要求，有计划地开展了形式多样、内容丰富的活动。主要要围绕包括快乐阅读、益智乐园、体育游戏、创意美术、自由区角、生活技能等开展。</p> 快乐阅读 <p class="ql-block"> 初期阅读教育是幼儿园语言教育的关键组成部分。它不仅仅可以协助小孩早点进到知识点的海洋，拓宽儿童的视野，启发儿童的智慧，熏陶儿童的情操，并且能推动儿童各方面的发展。看，幼儿们因为在书上看到自己喜欢的小动物而开心不已😊😊😊</p> 益智乐园 <p class="ql-block"> 幼儿在搭建游戏活动中自主选择，在轻松愉快的环境中充分体验建构的乐趣，锻炼了幼儿的手、眼、脑协调发展，培养幼儿的逻辑思维能力和丰富的想象力、创造力。每一个大小、形状不同的建构材料在她们手中都能发挥特有的作用。</p> 体育游戏 <p class="ql-block"> 在体育锻炼活动中，幼儿知道了什么是集体协作，知道要遵守规则，了解了各种器械的趣味玩法，拥有了健康的体魄，掌握了快乐、积极的思维方式。</p> 创意美术 <p class="ql-block"> 创意美术活动的开展，可以最大限度地为幼儿提供独立思考和审美的方法，将所见所想用艺术的方式表达出来，他们在艺术的世界里尽情畅游！在自由绘画的世界里尽情展现对周围生活的认识与感悟，提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力。</p> 自由区角 <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿的一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长的同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</p> 生活技能 <p class="ql-block"> 教育家陶行知先生曾说：“人有两件宝，双手和大脑。”动手和动脑是相辅相成的。在劳动中，幼儿会观察、思考、探索，劳动能积极调动幼儿的多种感官，促进大脑产生丰富的神经联系，激活大脑的活动水平和能力，具有开发大脑潜力的意义。</p> 精彩瞬间再现 <p class="ql-block"> 幼儿园延时服务的开展，满足了家长的托幼需求，促进了幼儿的全面发展，丰富了孩子多彩的童年。</p><p class="ql-block"> 在以后的工作中，上善名郡幼儿园将继续提升保教质量，优化延时服务内容。让孩子们拥有高质量的陪伴，让家长收获安心与温暖。😊😊😊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（张艳、韩雪、李甜甜）</p>