<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 您好！春季乍暖还寒，早晚温差大，是感冒、流感等呼吸道疾病的高发期。近期，甲流患者呈现增多趋势。儿童自身抵抗力较低，极易感染甲流。为预防疾病，促进健康，保障正常教育教学秩序，请您了解必要的防治知识，配合学校做好甲流的预防和健康知识宣传。</p><p class="ql-block"> 近期密切关注孩子的身体状况。如发现发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和嗜睡等症状，请暂缓返校，及时带孩子就诊，并告知班主任您孩子的就诊情况，便于学校做好相关防控工作。如果您的孩子确诊为“甲流”等传染病，请及时报告学校，不可瞒报，以便学校及时采取相关防控措施。待孩子症状消失48小时后，凭医院开具痊愈证明，方可返校。</p><p class="ql-block"> 传染病防控工作与孩子健康息息相关，请每一位家长务必重视，但也不要恐慌、不要害怕，科学防治。让我们一起携手，共同为孩子的健康平安努力，为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障!</p> <p class="ql-block">什么是甲流？</p><p class="ql-block"> 流感病毒可分为甲、乙、丙、丁4大家族每年会呈季节性流行。甲流指甲型流感，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，常发生在冬春季。</p> <div>甲流有哪些表现？</div><div>1 突发高热，恶寒症状明显<br> 甲流感染者一般在发病3～6小时内发热，并迅速转为高热，发热常为甲流病人的首发症状。发热后病人会陆续出现感染的其他症状，如咳嗽、咳痰。由于体温上升迅速，病人常感觉恶寒。高热一般会持续3～5天，经过治疗后体温逐渐恢复正常。<br>2 严重头痛、全身酸痛<br> 80％以上的甲流病人在患病后会出现严重头痛症状，以眉弓、太阳穴部位最为明显。由于“甲流”病毒的侵袭，释放的毒素引起大量酸性物质的产生，病人往往还会感到全身性的肌肉酸痛、关节疼痛。<br>3 持续的疲劳感，虚弱感<br> 大多数甲流病人发病后精神很差，会感觉到明显的疲乏无力，头晕、犯困、四肢无力，无法进行正常的工作学习。<br>4 胸部压迫感<br> 部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，病毒可能侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。<br></div> <div>甲流的传播途径有哪些？</div><div> 甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。</div> 呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。<br> 间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。<br> 在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。 如何预防甲流？<br>1、减少聚集<br> 流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率，家长也应避免带孩子去人多的地方。<br>2、接种疫苗<br> 积极接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。降低罹患流感的概率，并减少重型和危重型流感的发生。<br>3、远离毒源<br> 家里有人确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。<br>4、讲究卫生<br> 让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等行为均可降低患流感的风险。 <div>“甲流”来袭，学生应该怎么做？</div>1、“防”：培养良好的生活卫生习惯，尤其手部卫生；<br>2、“报”：出现身体不舒服，立即告诉老师和家长；<br>3、“养”：患病后居家/住院治疗，避免带病上课。 温馨提示：<br>1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。<br>2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人共用毛巾等个人物品。<br>3、加强身体锻炼，合理营养搭配，规律休息，多做户外运动，少去人流聚集及空气污浊的场所。<br>4、家长须每天掌握子女健康情况，若有不适，应为他们测量体温。如子女发热超过 37.5°C 则不应上学。 <br>5、凡子女出现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的应及时就医，并报告学校，待治愈退烧三天后方可返校，避免感染他人。 <br>6、与学校配合，若学生在校发热，请及时将学生接回，并及时就诊。 <br>7、接种流感疫苗是预防季节性流感的有效手段之一，遵循自愿自费的原则，可前往县疾控中心或医院接种流感疫苗。 编辑：冯超<div>审核：汪灿 杨志军 </div>