<p class="ql-block"> 经过数日的努力，2022——2023第一学期期末考试顺利结束。</p><p class="ql-block"> 为了总结我们的教学经验，分析我们的整体成绩，抓住我们的教学弱点，进而制定我们的教学目标和与时俱进的新的教学方向，我们于2023年3月22日下午展开了本学期期末考试的成绩分析。</p><p class="ql-block">本次期末成绩分析会议主讲人：</p><p class="ql-block">九年级历史教学组唐丽老师</p><p class="ql-block">八年级历史教学组苏如国老师</p><p class="ql-block">七年级历史教学组黄美娴老师</p> <p class="ql-block"> 唐老师分析了我教学组在本次期末考试中的成绩占比和总体成绩。</p><p class="ql-block">提出了自己的观点：</p><p class="ql-block"> 唐老师说，这一次虽然题目有些困难，但是同学们总体上还是很认真答题的，总体平均分也有所提升。</p><p class="ql-block"> 对于低分率较严重的班级提出了自己的看法和建议。</p> <p class="ql-block"> 这是唐老师在分析本次九年级期末考试的总体成绩。</p> <p class="ql-block"> 历史组的老师们也在认真地研究九年级的总体成绩，并给予自己的分析和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，唐老师总结：</p><p class="ql-block"> 面对中考形势越来越紧张，考题内容日益宽泛和深入的现状。我们九年级应该多做题，多练题。</p><p class="ql-block"> 在学中做，在做中学，并且要训练同学们的解题思路和理解能力，加强培养孩子们的独立做题思维。提升自己的能力。</p><p class="ql-block"> 最后寄语，</p><p class="ql-block">路漫漫其修远兮，</p><p class="ql-block">吾将上下而求索。</p><p class="ql-block"> 这也是我们九年级历史教学组的教学教育态度。</p><p class="ql-block"> 不论前途，但求努力！！！</p> <p class="ql-block">这是八年级教学组的苏如国老师讲解分析八年级历史组的期末考试分析。</p><p class="ql-block"> 苏老师提到，本次八年级历史组期末成绩较不理想的原因很多。</p><p class="ql-block"> 我们教师工作者也存在很多问题，需要进行调整。</p><p class="ql-block"> 对于平均分较低，成绩两极分化严重的问题，苏老师认为：要改变一些教学方式，加强高效率教学，提升中等学生成绩。</p><p class="ql-block"> 同时多做家庭和老师的关系，积极引导厌学，逃学学生返校考试。</p> <p class="ql-block"> 苏如国老师作八年级最后总结</p> <p class="ql-block"> 七年级历史教学组的期末成绩分析</p><p class="ql-block">由黄美娴老师向我们展示了七年级组的成绩分析。</p><p class="ql-block"> 本次七年级组成绩上也有些不太理想，本次七年级组期末成绩中虽然及格率近三分之一，但是有近一半的同学处于及格线附近，这批同学是我们要重点关注的对象，他们是很有潜力的。如果能把这些在及格线附近的同学成绩抓起来，对我们七年级组的整体成绩将是一次巨大的提升。</p><p class="ql-block"> 经过讨论，我们给出的建议是，</p><p class="ql-block">稳住及格率，提升中间层，推动低分档成为中间层。</p><p class="ql-block"> 具体教育方法需要黄美娴老师和陈求群老师因地制宜，因材施教了。</p> <p class="ql-block">第二部分，评讲陈求群老师的公开课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block"> 整体时间把握到位，结构紧凑但不凌乱，整体性强👍</p><p class="ql-block"> 教师功夫下的足，有自己的独立创新思想，非常不错。基本功扎实，语言表达力、语速控制得当。专业知识丰富。但也有一定小插曲。</p><p class="ql-block">整体评价：</p><p class="ql-block"> 这节公开课更像一节常态课，不像公开课，应该以学生为主导，教师为辅，符合新课标的新时代素质教育。</p><p class="ql-block"> 教师讲得不少，也设有个别提问，且学习积极性有一定持续性。</p><p class="ql-block"> 总体来说还是非常不错的，值得鼓励。</p><p class="ql-block"> 以下是教师们的建议。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block"> 1.开课导入部分需要重新设计，视频内容过长，且不太贴近学生生活。建议改用《西游记》做导入，能更好的吸引和引领学生。</p><p class="ql-block"> 2.板书设计中有一些错别字，这是较严重的问题，陈求群老师虚心接受，并承诺下次一定改进。</p><p class="ql-block"> 3.最后的合作探究，苏如国老师建议可以将合作探究拆分，如鉴真东渡讲解完后就进行人物情感，精神分析，可以让学生立即结合课文找出答案，更有益于学生学习思维和关联能力的训练。</p> <p class="ql-block"> 最后，祝各位老师积极工作，取得新的成就。</p><p class="ql-block"> 任重道远啊！！！</p>