故事缘起 <p class="ql-block">幼儿园的柳树林里有一个树屋，树屋一共一层，有一个爬梯，四周围着镂空的网格，下面围着一圈镂空的草坪。孩子们户外活动时、散步时总喜欢从爬梯爬上去，四处张望，不一会儿又一溜烟爬下来跑走了，玩法太过单一。</p><p class="ql-block"> 孩子们都在户外活动的时候。辰玮小朋友看着这个树屋在小声嘀咕：“这儿还可以玩什么呢？”她的这一疑问召集到了很多小朋友来帮忙，问题引发了大家的思考。大家都想一想，可以在树屋玩些什么呢？</p> <p class="ql-block">这时晗珺小朋友说：“我们可以来装饰树屋啊！”</p> <p class="ql-block">小朋友们看着这个树屋陷入了沉思，应该怎样去装饰树屋呢？</p> <p class="ql-block">🌴装饰树屋🌴</p> <p class="ql-block">辰玮小朋友想到了一个好主意。</p> <p class="ql-block">辰玮：我们可以用材料，丝带，彩色球，纱巾，玩偶来装饰我们的树屋。</p> <p class="ql-block">柯逸：也可以用头巾，风铃来装饰。</p> <p class="ql-block">硕硕：你们来装饰，我和小朋友们准备你们需要的材料。</p> <p class="ql-block">说完有的小朋友们推着自己的小推车纷纷出动有的四处寻找装饰品。</p> <p class="ql-block">一个小朋友负责拿着材料爬到树上去把它装饰，其他小朋友在一旁递装饰品。</p> <p class="ql-block">小朋友们都热火朝天的准备着。</p> <p class="ql-block">🌴树屋雏形🌴</p> <p class="ql-block">孩子们通过使用鲜花，七彩球，丝带，玩具，玩偶，来开始装饰，树屋有了很大的成功，树屋雏形建成。</p> <p class="ql-block">👂树屋上的“悄悄话”👂</p> <p class="ql-block">🌟制作树屋淋浴间🌟</p> <p class="ql-block">👥树屋下的玩偶店铺👥</p> <p class="ql-block">🎨粉刷树干🎨</p> <p class="ql-block">小画家们发现了这个美丽的树屋，纷纷来为它添一些漂亮的颜色。</p> <p class="ql-block">😁树屋装饰完成😁</p> <p class="ql-block">🎊树屋的装饰有了很大的提升，小朋友们都纷纷表达自己的意见，付出行动，装饰出的树屋变得更加美丽。</p><p class="ql-block">树屋的美丽吸引了一群小朋友来围观，树屋顿时变得热闹非凡🗣🗣🗣</p> <p class="ql-block">🌸价值分析🌸</p><p class="ql-block">著名教育家陈鹤琴提出："学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然和大社会为中心组织课程。"树屋系列活动是幼儿从室内走向户外，接受自然的教育，属于最好的教育。在活动中幼儿从了解树屋，再成为树屋的小小设计师，了解树屋结构，帮助树屋装饰，最后与树屋的亲密互动和游戏，不仅是心灵的浸润，更是自身综合能力的提升。</p> 教师反思 <p class="ql-block">在整个游戏过程中，看见孩子们有新的发现，看见他们的探究经验在慢慢地增加，我想为他们鼓掌。我深深体会到在教师的观察中孩子带给我们的惊喜与感动是其他活动无法给予的，我们能做的就是把这份感动给记录下来。幼儿的整个探究过程通过幼儿的经验分享、教师的材料支持，一步一步的提升了幼儿的探究能力，帮助幼儿不断的积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</p>