<p class="ql-block"> 阳春恰三月，风暖吹花开。已是校园春色美，更添教研兴味长。为认真贯彻落实新课程理念和学科核心素养，扎实推进数学课堂教学改革，发挥优质课评选活动对提高教师业务素质的辐射带动作用。盖尾第二中心小学于3月21日-22日举行第四教研片区优质课教学比赛，通过不同课程来展示教学技能，同中有异，异中放彩，秀出不凡风采。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共11位教师参加角逐，他们充分准备，沉着应战，呈现了自己的优秀课例，引领学生在课堂体验中成长。他们或是条理清晰，或是简洁精炼，或是语言生动、亦或是声情并茂，极大地提高了学生学习数学的主动性和积极性，达到提质增效的目的。学生思维的火花被点燃，变被动学习为主动学习，从而激发学生的潜能，提高学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 整个优质课评选过程秩序井然，在学校的精心组织下，在师生的热情参与下，各参赛教师迅速适应环境，充分发挥了应有水平。十一节优质课各具特色，各有千秋。在教学过程中，准确把握教学重难点，引领学生在自主探究、合作学习中深度思考，掌握知识本质。同时也引导学生展示自我，让学生真正成为了课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 以赛促学，以赛促优。本次优质课评选活动是智慧的碰撞，是思维的切磋，是心灵的启迪，也是对课堂教学提质增效的一次探索，真正实现自我反思、同伴互助、专业引领。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：黄仁新 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：肖俊娥 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：黄仁新 </p>