<p class="ql-block"> 《纲要》提到:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”《指南》中也明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”</p> <p class="ql-block">幼儿园的小小沙土池里，热闹非凡。发生了什么故事呢？我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block">庆源小朋友把pc管分别套在了头上、胳膊和腿上，走过来对我说，老师看看我，我是“太空人”</p> <p class="ql-block">这边的胜男、心潼、令志小朋友玩起了过家家游戏。</p><p class="ql-block">心潼和令志两个小朋友在用小手团圆，原来他俩是在做蛋糕🍰</p> <p class="ql-block">旁边的胜男做着不一样的蛋糕，正拿着一个塑料的小杯子装满沙土，然后一扣，蛋糕就出来了</p> <p class="ql-block">这时候可心小朋友被吸引过来了，我来给蛋糕撒上好吃的</p> <p class="ql-block">当小朋友们正在利用小铲子、小桶挖土装土的时候，腾腾的“商店”在沙池里要开业了🎉🎉</p> <p class="ql-block">小朋友听到后特别惊讶，还一起帮忙运起了工具</p> <p class="ql-block">腾腾把挖沙小工具分类摆放，而且摆的整整齐齐的</p> <p class="ql-block">昀晖小朋友拿着小铲子走了过来，似乎缺少一个小桶，正在打量着腾腾的“商店”</p> <p class="ql-block">观望了一会走到腾腾面前蹲下，赵雨腾可以给我一个小桶吗</p> <p class="ql-block">腾腾说：“可以啊，把这个粉色送给你”</p> <p class="ql-block">昀晖高兴的拿着小桶走开了</p> <p class="ql-block">观察分析：</p><p class="ql-block">1.户外玩沙活动幼儿非常感兴趣,沙带给幼儿非凡的感官体验,能让幼儿聚精会神地投入观察、分类、比较的活动当中。</p><p class="ql-block">2.玩沙游戏也为幼儿提供自由交往和游戏的机会,增强孩子们的社会交往。孩子们在玩沙时能够自主选择、自由结伴开展活动。</p><p class="ql-block">3.案例中小朋友在团圆做蛋糕活动时手部小肌肉就获得强化，这个动作需要手部动作的技巧和手眼协调的能力。</p><p class="ql-block">支持策略：</p><p class="ql-block">《指南》中提到“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。”因此，可从以方面给予支持，活动材料的准备 :基本材料如铲子、小桶及其他各种小容器,这些材料是每次活动中都应该为幼儿投放的,因为它们是每项与玩沙有关的活动的基本工具.还可投放一些有价值的材料,如放大镜、漏斗、滴管、积木、模型、玩具人等材料,可以帮助幼儿拓展游戏,将角色扮演和建构游戏引入到玩沙活动中,提升幼儿玩沙的质量。</p>