【“双减”进行时】读寓言故事做明理少年——三年级语文实践作业展示

迪儿

寓言是个神奇的魔袋，魔袋虽小，却能从里面取出很多东西来，当它朝你走来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。为了落实“双减”要求，我校三年级语文组在寓言单元设计了以下实践作业。 　　作业一、寓言故事我来“读” 从孩子们一篇篇精美的读书笔记中可以看出，他们不仅理解了故事的内涵，而且从故事中懂得了做人的道理，收获多多！   作业二、寓言故事我来画 读故事，明道理，用道理让学生的认识不断加深。一张张精心制作的书签，不但能总结所学还能学以致用，激发了孩子们阅读寓言故事的兴趣。 　　课余时间，三年级的同学们用手上的画笔，让一个个寓言故事跃然于纸上。他们先用铅笔勾出淡淡的轮廓，再用细笔浓墨描出寓言精彩的细节，接着用端正的字迹书写寓言内容，最后用鲜艳的颜色将画中的人物变“活”。 　　作业三、寓言故事我来讲（演） 孩子们虽然没有舞台经验，但讲故事，演寓言的兴趣盎然，从制作精美的头饰和精心设计服装道具，以及家长幕后的拍摄剪辑，让孩子们沉浸式体验到寓言的魅力。