<p class="ql-block">“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了进一步提高教师的专业水平，打造更加高效的课堂，2023年3月22日怀仁学校开展了语文组教师赛课活动。</p><p class="ql-block">一、活动安排</p> <p class="ql-block">相同的舞台，别样的彩，为了呈现一堂好课，语文老师们进行了精心的准备。老师们的课堂教学日趋成熟，匠出的设计亮点频出，精美的课，创新不断，精到拓展的训练，细到留白的处理，都润物细无声的充满着智慧。</p> <p class="ql-block">赛课教师的教学风格各有千秋，有的深入浅出，环环相扣；有的慷慨激昂，扣人心弦；有的朴实无华，含而不露；有的循序渐进，浑然天成。</p><p class="ql-block">三（一）班王老师《蜜蜂》整节课的教学思路非常清晰。从整体感知课文内容到深入研读课文，每一个细节都处理得非常到位。</p> <p class="ql-block">一（一）班姬老师《彩虹》课程过渡自然，趣味性较浓，适合低年级学生。对相同结构的段落采用了不同的教学方法，使整节课的方法灵活、多样。</p> <p class="ql-block">三（二)班吴老师《花钟》吴老师用心的制作了精美的课件，课始五彩缤纷的花的图片，一下子把孩子们和听课的老师带入了一个花的世界。</p> <p class="ql-block">二（一）班王老师《彩色的梦》王老师引导学生体会彩色铅笔的可爱和作者的喜悦之情，并引导孩子在品读的过程中积累语言，发展思维，感受想象的奇特。</p> <p class="ql-block">一（二）班陈老师《夜色》老师关注学生发展，课堂氛围活跃评价多样化，孩子们的兴趣一直不断，参与度都非常的高</p> <p class="ql-block">四（一）班付老师《母鸡》本节课教学结构清晰，语言精炼，层次分明，紧紧抓住课前提示展开教学，引导学生感受母爱的伟大最后一首《天之大》手势舞成为本节课的一大亮点。</p> <p class="ql-block">五年级尚老师《军神》尚老师坚持启发式教学。同时通过创设轻松愉悦的学习氛围，引导学生“自主参与、合作交流、实践探究”，充分体现了自主、合作、探究、高效的重要性。课堂教学效果明显。</p> <p class="ql-block">学然后知不足，教然后知困。知困后能自强反思，永远是一名教师成长的重要途径。赛课结束后老师们马上集中教研，教研组长带领大家一起就新的课程研究教材，探讨教法，进行深入评估，思维的火花不断碰撞，精彩的研讨评论不断呈现。</p> <p class="ql-block">“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”以赛促教，以赛促思，一次赛课，一次成长。赛课不仅仅是课堂的观摩，技能的提升和高效课堂的探索，更是思想的碰撞和意识的提升。相信老师们会带着本次活动的所思所想继续优化教学方式，立足课堂，取长补短深耕课堂提质量。</p>