<p class="ql-block" style="text-align:center;">书卷多情似故人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晨昏忧乐每相亲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为营造浓厚的“书香校园”氛围，培养小学生良好的阅读和语言表达能力，让同学们尽情发挥、展现自我，丰富校园文化生活，推进我校“悦读亮色”工程，北临城小学二年级九班举行了一场灵动而精彩的讲故事比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">轰隆隆～森林王国开大会，小动物们热烈讨论了起来，原来是要举行“讲故事大赛”呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">率先登场的是章津瑞同学，他为大家带来的故事是《山海经》，先从整体上向大家讲述了山海经的由来，又将其中精彩的神话故事分享给大家，班级的孩子们大部分都没有读过，听得津津有味！为大家开了个好头！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">喻程浩同学为大家带来了两个精彩绝伦的故事，分别是《三借芭蕉扇》和《乌鸡国辨真假国王》。不仅故事精彩，孩子的讲述更加精彩，描述的详实又生动，甚至抓住了细节描写。在此过程中，还有与同学们之间的互动！“你知道孙悟空变成了谁骗走了铁扇公主的真扇子？”孩子们议论纷纷，有回答苍蝇的，回答小虫的，其中一位孩子答：牛魔王！他随机说道：“binggo，答对了！”我在后面连连点头称赞，真有小老师的样子呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张峻铭和种星妁同学分别为大家带来了两个版本的《小红帽》。张峻铭同学完整清晰地讲述故事，将同学们带入了小红帽的世界里；种星妁同学最后表达出自己的理解和感受：小朋友们不要一个人外出，要和大人一起“大手拉小手”，千万不能和陌生人说话哟。童真童趣的语言蕴含着孩子丰富的自我感受！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">种法学同学跟大家分享了十二生肖中“鸡”的由来，正在学习的语文园地三中“日积月累”部分讲到了十二个词语，分别代表十二个生肖，能够结合具体应用进行阅读拓展积累，真是位有心的孩子！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石智轩同学为大家带来科普故事之白菜。开头和结尾都非常有仪式感，用词非常考究。我在内心想：原来七八岁孩子的用词也能这般精确、严谨！真是潜力无限！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张闻芮同学讲述的是《嫦娥奔月》的神话故事。刚上台有些紧张，在同学们一声声的鼓励和掌声中，终于流利的讲述出来。孩子们能够上台就已经很有勇气了，二九班的孩子们不仅需要老师的鼓励，也需要家长的鼓励，让孩子愿意分享，乐于表达。阅读没有对错之分！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">登台表演的同学们，宛如夜空中最闪耀的新星。这些动听的故事，为大家的想象插上飞翔的翅膀，为自己的童年增添美妙的味道，带领同学们驶向知识的海洋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，给获奖的孩子颁发了“阅读之星”并合影留念！看着孩子们脸上灿烂的笑容，带着对未来的无限期许，虽然今天的讲故事大赛结束了，但他们的故事还在继续……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心灵的窗口，浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">阅读类活动使孩子们逐渐变得不一样了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在这之前，孩子问：“老师，为什么要读书呀？”</p><p class="ql-block">“安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书籍伴随着孩子的一生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二九班孩子们的故事讲得声情并茂、有声有色。一个好的故事不仅能让孩子们获得精神的愉悦，更能从中学会如何做一个谦虚、自信、乐观、有责任、有担当的小学生。希望家长们珍视孩子的阅读体验，在家同样营造浓厚的阅读氛围。让我们同故事为伴，与书香共舞，从好的故事中汲取营养，成就更精彩的自己吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">在心里种花，人生才不会荒芜。</p>