<p class="ql-block">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地</p> <p class="ql-block">红叶幼儿园大班甜品区观察记录</p><p class="ql-block">时间:2023年3月22日观察</p><p class="ql-block">地点:活动室甜品区</p><p class="ql-block">观察对象:大班幼儿</p><p class="ql-block">今天我们的主题是：【甜甜糕点】</p> <p class="ql-block">观察情况记录</p> <p class="ql-block">刘：先团一团，再用黄色的花朵装饰。</p><p class="ql-block">彭：今天我要做饼干🍪和甜甜圈🍩。</p><p class="ql-block">喻：我需要黑色、黄色配色。</p><p class="ql-block">黄：老师，我已经做好了。</p> <p class="ql-block">评价与分析</p> <p class="ql-block">黄：动手能力非常强，作品完成度非常好。</p><p class="ql-block">喻：配色很厉害，对色彩有一定的敏感度。</p><p class="ql-block">刘：思维敏捷，具有想象力。</p><p class="ql-block">彭：知道用辅助工具完成自己的作品。</p> <p class="ql-block">老师介入及策略</p> <p class="ql-block">1.活动前准备好步骤图</p><p class="ql-block">2.活动时提醒孩子按步骤完成</p><p class="ql-block">3及时给予孩子肯定</p> <p class="ql-block">改进措施及目标</p> <p class="ql-block">1、及时更新区域步骤图</p><p class="ql-block">2、增加辅助工具</p><p class="ql-block">3、增加模型</p><p class="ql-block">4、增强孩子的动手能力和想象力</p>