<p class="ql-block ql-indent-1">凡是儿童能做的，就让他们自己去做；</p><p class="ql-block ql-indent-1">凡是儿童能想的，就让他们自己去想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——陈鹤琴</p><p class="ql-block ql-indent-1">午餐是幼儿园一日生活的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时，良好的饮食习惯和进餐能力对幼儿健康成长也起着重要的作用。随着课程游戏化工作的深入推进，一日生活皆课程的理念也深入人心，江苏省课程游戏化项目支架四提出：尝试一餐两点由儿童自主完成，老师只是服务生之一。我们也时刻谨记着尊重儿童、以幼儿为本的教育理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我园于2023年3月21日面向全县幼儿园开展大班幼儿自主用餐教研观摩活动。</p> 一、教师签到入园 <p class="ql-block ql-indent-1">上午十点半左右，各园代表教师陆续签到入园，本园教师有序接待。</p> 二、召开活动现场会 <p class="ql-block ql-indent-1">本园教师接待观摩教师，组织各位教师到一楼会议室入座后，召开“全县幼儿园自主用餐教研观摩活动现场会”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">请各位老师领取幼儿制作的邀请函，按照邀请函进入相应班级进行观摩。</p> 三、观摩现场 <p class="ql-block ql-indent-1">午餐时间到了，各位观摩的教师进入相应的班级进行观摩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿自主用餐活动掠影：</p> 四、自主用餐教研活动 <p class="ql-block ql-indent-1">自主用餐现场观摩后，各位教师进入二楼会议室进行自主用餐教研活动观摩。本次活动就幼儿自主用餐观摩现场的一些亮点、不足及困惑进行研讨，各位教师积极参与，真诚交流。</p> 五、组织观摩教师用餐 <p class="ql-block ql-indent-1">活动结束后，我园为观摩的教师准备了午餐，请各园教师在一楼会议室就餐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿一日生活的每个环节都有学习与发展的契机，教师要站在幼儿的角度，发现幼儿的学习能力，将自主还给幼儿。此次教研活动，优化了自主进餐的各个环节，更好的体现了“自由、自主、愉悦、创造”的课程游戏化精神，同时也让教师深入体验了幼儿一日活动每个环节中蕴含的教育价值，要相信幼儿，把更多的自主还给幼儿，让幼儿做自己真正的主人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">感谢姊妹园同仁莅临我园参观指导工作，对于幼儿的自主用餐方面，我园在实施过程中遇到了一些困惑，存在着许多不足，在以后的道路中还需要不断研究，调整自己的脚步。感谢沛县教师发展中心对我们此次活动的支持，感谢张海凤主任对我们此次活动的点评，期待着今后与各位幼教同仁共学习，共进步！</p>