养怡之福，可得永年

君子兰

　　“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”。这是出自曹操的诗《龟虽寿》中的句子。意思是：寿命的长短，不都是命中注定的。调养好身心使其愉悦，便可以长寿。对此说法，我是颇以为然的。

刘某殁亡的消息传来，使自诩“对生老病死已司空见惯，可以做到波澜不惊”的我也百感交集。哀痛，是为他那早年便已守寡的母亲，为他那善良的妻子和那两个未成年的孩子。他毕竟才43岁，应该还是家里的顶梁柱，他的离去，使这一家老小失去了依靠和保障。然而，对他本人，不知是该叹该惜还是该怨尤。

　　他曾是我的学生家长，我与他之间有过两次不愉快的回忆。

那年，他的儿子读五年级，我是他儿子的班主任。那是一次期中考试过后，我突然接到了个陌生电话，对方自报家门说“我是广瑞的爸爸”“哦，您好，有事您说！”“我儿子今天带回家的语文试卷我看到了，为什么老师在试卷上骂人？”“骂人，不会吧？这话从何说起？”我满腹疑惑。“我儿子试卷正上方，红笔写着一个大大的滚字，这不是骂人吗？”

经他这么一说，我猛然想起：给孩子们发试卷时，我看见了广瑞试卷上那个“滚”字。当时，我仔细审视了一下，原来是第一题成语填空“滚瓜烂熟”，孩子把“滚”字写错了，应该是阅卷老师在那儿示范了一下，让孩子看清这个字的字形。没多想，我就把试卷发给了广瑞，没成想竟然造成了这样的误会。

　　我赶紧给对方解释原因，哪知对方根本不容我辩解，继续指责：“你们凭什么骂我家孩子？”我耐着性子，尽量语气温和地说：“第一，我们学校考试是集体阅卷的，这个字不是我写的；第二，不管是哪位老师写的，他都绝对没有恶意。广瑞那个滚字写错了，老师就是想给孩子示范一下的，您别多想。再说阅卷时，把卷头都封起来了，根本看不到名字，没人会针对广瑞！”

“什么，你说不是你写的？那是谁？你们一起阅卷的不就是那么几个人？我一定要查出来到底是谁写的，问问他是什么意思！”我无语了，秀才遇见兵，有理说不清。我无奈挂断了电话，心中总感觉有几分郁闷。第二天，孩子妈登门到我家来道歉，说她丈夫就是这样心眼小，什么事都爱钻牛角尖，他们两口子也经常为此怄气。事情过去我是没事了，反倒是我又安慰她一番。

　　广瑞是个寡言的孩子，不爱惹事。但孩子们在一起，时间久了，闹点别扭也很正常。有一次，广瑞和同桌不知何故起了矛盾，广瑞骂了对方，对方一着急，打了广瑞两拳。我知道后，把他们两个批评教育了一番，让他们相互道歉握手言和了。

本以为这事就此过去了，不想广瑞同班的堂弟在家里无意中提到了这件事，广瑞的父亲又恼了，他找到学校一定要问清楚是谁打了他那老实的儿子，他要亲眼看着，让儿子还回来。我面带微笑给他解释：“事情我已经处理过了，两个孩子已经和好了······“不行，广瑞这孩子老实，不能让别人欺负惯了！”

正在我为难之际，广瑞的同桌，那个男孩，听说广瑞爸爸来找他算账，拉着广瑞来了。那孩子很知趣，“叔叔，我错了，那天我不该打广瑞。你看着让广瑞现在打回来！”广瑞说什么也不肯动手，红着脸说：“那天是我先骂了同桌，我也有错。爸爸，你就别管了。”广瑞爸爸这才悻悻离去。

　　两件小事，见识了一个人的气量，俗话说“小不忍，致大灾”，海纳百川有容乃大。气量小的人，克制不住报复之心容易酿成悲剧。于己又何尝不是一种伤害？周瑜之死和心胸狭隘不无关系。如今刘某殁亡，我觉得也定与气量小有一定关系。

法国作家雨果在《悲惨世界》上说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。胸怀宽广，对小事做到不斤斤计较，宽容对待别人无意的伤害，身心和乐，才是是长寿之道啊！