<p class="ql-block"> 班主任例会是全校班主任交流的平台，是班主任学习的园地，2023年3月22日下午，全体班主任齐聚本部三楼报告厅，在大队辅导员杨钰老师的组织下进行了本学期三月份的班主任例会。杨老师对全校班主任工作进行了细致梳理和安排，例会按教师分享、学生行规反馈、正副班主任沟通和红领巾争章活动的推进四板块进行。</p> 教师分享 <p class="ql-block"> 俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”良好的行规可以使班级展现出阳光正气的精神风貌，具备积极向上的能动性，有利于学生良好习惯的养成，促进良好班风、校风的形成。五（7）班班主任程敬淅老师分享了她在“光盘行动”和“垃圾不落地”这两项常规行规教育活动中的具体做法，在座班主任们很受启发。</p> <p class="ql-block"> 在“光盘行动”方面，程老师积极引导学生去主动发现、调查身边的浪费现象，重点引导学生关注“餐桌上的浪费”，并发出倡议，让家长也加入其中，从思想上对他们进行了教育。</p> <p class="ql-block"> 完善班级就餐管理程序，让午餐管理更加精准。</p> <p class="ql-block"> 在“垃圾不落地”方面，程老师结合学校每月开展的“五星好少年”评比活动，制定切实可行的班级卫生计划，制定班级公约，还定期开展“劳动技能比拼”“班级大扫除”等活动，培养学生的劳动习惯。 </p> 学生行规反馈 <p class="ql-block"> 三月，各班在“光盘行动”和“垃圾不落地”方面的表现有了明显进步，剩饭剩菜有所减少。</p><p class="ql-block"> 通过讲解每月常规和每日常规检查项目分值要求，让老师们进一步了解各项检查内容的评分比重，从而在学生行规管理中更有争对性地进行帮扶和改进，更好促进班集体良好班风的养成。</p> 正副班主任沟通 <p class="ql-block"> 在正副班主任沟通方面，杨老师也进一步强调了班级四大空间的布置分工，对正副班主任的班级管理工作进行了细致划分。</p> 红领巾争章活动 <p class="ql-block"> 三月份红领巾奖章立德章争章活动已进入最后阶段，杨老师针对争章卡遗失等问题进行了解答，并与班主任们就如何更好地开展活动进行了讨论，并也再一次向各位班主任强调争章活动的重要性。</p> <p class="ql-block">撰稿：孙诗璇</p><p class="ql-block">审稿：杨钰</p>