【“三抓三促”行动进行时】以查促教重规范观摩展评促提升——六峰学区武家湾学校开展教案作业观摩展评活动！

甘谷县六峰镇武家湾九年制学校

为全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，抓实“五项管理”，实现“双减”目标，切实加强学校教学常规管理，促进教育教学质量的提高和教师业务水平教学素养的提升，力促学生养成良好学习习惯，规范书写行为，提高作业质量，减轻学生课业负担，有效提升教育教学质量，促教学生全面发展。3月21日，学校结合“三抓三促”行动工作方案和教师教学技能“大练兵、大比武”活动安排，开展2023年春季学期第一次教案、作业观摩展评活动。 　　本次观摩展评活动，学校精心安排部署，要求全体教师通过仔细查阅、认真评比，以观摩对比、审视自我、发现问题、学习提升、整改完善为目的，针对观摩展评中教案、作业中的亮点、存在的不足结合自身情况就教案备写、作业分层设计、学生书写、规范批阅等方面完成了作业教案观摩登记表，学校进行了汇总反馈。 检查篇 　　一本本翻阅，一科科登记评价。检查发现，大多数教师备课扎实、规范，能落实目标，教学环节清晰合理，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。教师作业布置有广度，作业设计有维度，既有基础性作业，又有拓展性作业，并能及时全批全改。批改语言能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生，能客观反映学生作业中的错误并给出纠正措施。 教案篇 　　一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。在检查中发现，全体教师都能按照学校的规定完成备课任务，备课态度细致认真。老师们真正做到既备教材又备学生，二次备课痕迹明显，教学反思切合实际，既有课标规定的教学重难点，又能体现个性化教学，设计意图明确，教学环节清晰，内容具体详细。一字一句都承载着对学生的殷切期盼。 作业篇 　　一本本作业，既体现了学生端正的学习态度，同时也体现了教师立足教学常规工作，响应国家双减号召，作业布置重难点突出，能做好课堂教学效果的良好促进，还体现了综合性和趣味性的特点。学生用心完成，老师认真批阅。检查要求在作业批改中做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、和必要的激励性语言。 　　一次观摩展评就是一次对比提升，此次观摩展评活动情况反馈，对教师教学工作展开了真实全面的评价，有效的促进了教育教学工作的提高，切实提升了教师的专业素养，为学校的教育教学工作奠定了扎实有效的基础。