<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，春的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，石村中心小学组织了本学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。识字是小学低年级段语文教学的重要内容之一。尹茜熙老师的这堂课立足于课堂教学，设置语言情景，设计具体任务，让学生会读会写，并了解了外面的世界。</p> <p class="ql-block"> 陈璐老师自身基本功扎实，教态自然大方，对学生和蔼可亲，表扬与鼓励的形式多样化，营造了愉悦和谐的学习氛围，调动了学生学习的积极性、主动性。且陈老师的教学目标明确，重难点突出，设计的问题符合学生的年龄特点和认知特点，使学生体验到成功的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 王老师注重高效课堂的生成，教学手段多样，整堂课结构清晰，环节紧凑，朗读与书写训练落实到位，学生参与面广、发言积极，个性得到张扬，既达到训练学生语言文字的目的，又培养了学生积极向上的情感。</p> <p class="ql-block"> 刘玉琼老师在教学时，大胆跳出课文内容的框架，化繁为简，从文体入手，抓住故事中的人物、情节、环境这三个要素，很好的落实了本课的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 王维维老师的课使学生收获颇丰。教学过程中，注重了词语的积累和运用，夯实基础，抓住语文本质，以读为主，让学生在朗读中感悟课文，体会思想。</p> <p class="ql-block"> 本节课，李水环老师通过学生讨论，师生分角色朗读等活动，让学生反复操练重点句型并展示。听力指导到位，使学生快速完成任务，达成既定目标。</p> <p class="ql-block"> 对于本次开展的教研活动，每位老师都认真对待，畅所欲言。作为英语语文教师，任重道远，在今后的教学中，我们要更新教学观念，与时俱进，不断提高自己的专业技能水平，深耕细研，凝心聚力，探索更有效新颖的教学方式，提升学生的核心素养，演绎更精彩的课堂。</p> <p class="ql-block">策划:尹志伟、马景合</p><p class="ql-block">摄影:教研组成员</p><p class="ql-block">审核:教研组成员</p><p class="ql-block">编辑:郅晶晶</p>