<p class="ql-block"> 中华五千年的浩瀚历史中，诗词像是一道星河，在国学的星空中熠熠生辉。而“柳”则是诗词星河中一颗璀璨的明珠，为古今文人墨客所喜爱。我园也在“柳”文化节活动之际开展师生唱柳、诵柳活动。</p> 唱柳 <p class="ql-block"> 古诗手势舞是古诗与手指律动相结合的表现形式。在古诗的基础上加上手势舞，不仅使古诗变得有趣味，而且古诗形象化，从而加深幼儿对古诗的记忆。</p><p class="ql-block"> 看，大班小朋友的手势舞！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大班 手势舞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《咏柳》</span></p> 诵柳 <p class="ql-block"> 诵读是一种艺术，也是一种能力，让诵读成为孩子们的习惯。</p> <p class="ql-block"> 听，孩子们诵柳的声音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大班 师沐晨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《咏柳》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大班 贺子轩</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《村居》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中 班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《咏柳》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">中班 贺子龙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《早春呈水部张十八员外》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小 班</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《小柳树》</span></p> <p class="ql-block"> 字正腔圆的发音，是一种示范；声情并茂的诵读，是一种感染；抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。</p><p class="ql-block"> 东新庄幼儿园的老师们也在用她们的声音表达着对柳的热爱！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">贾佳茜老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《微风下的柳枝》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">孙玉倩老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《柳树》</span></p> <p class="ql-block"> 诗词是我国民族文化的一个瑰宝，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过经典文化的传承，我们的民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，我园将借着“柳”文化节活动的契机继续开展诵读活动，让诵读的声音充满校园</p> <p class="ql-block">撰 稿：张 萌</p><p class="ql-block">审 核：牛卫华</p>