<p class="ql-block"> 为了引导教师深入开展高效课堂研究，聚焦课堂教学质量，打造高效优质课堂，提升教师专业素养，3月21日上午，由金太阳组织的英语“高效课堂同课异构”研讨活动在琴城中学开展。</p><p class="ql-block"> 南丰县各课改学校的老师参与了此次活动。本次活动英语的授课内容是七年级下册《Unit4 Dont’eat in class.Section A 2a-2d》我校刘晓燕老师和来自余江四中的李珺老师深入研究教材，精心备课，呈现出了两堂精彩的、个性化、多样化的展示课。</p> 课同构异，精采纷呈 <p class="ql-block"> 刘小燕老师深度剖析挖掘教学文本，设计各种不同形式的活动。在“任务驱动”环节中，通过辩论，情景对话，小组合作，相互问答，以制作海报的方式展示小组规则等各种任务形式突破教学重难点。课堂活动丰富多彩，小组活动有声有色，能够将所学为所用。学生们积极参与，乐在学中！</p> <p class="ql-block"> 李珺老师富有极强的亲和力，感染力。语音标准，教学设计流畅自然，逻辑严密，环环相扣，又脉络清晰，趣味盎然。课堂以预习导学学生小组互核基础开始，用视频从交通规则导入学校规则。注重对学生的引导，课文内容把握精准，各知识点落到实处。以任务驱动，层层深入。特别是最后给学生小组录制视频活动，点燃了整个课堂，从而达到课堂效果最大化的教学目标。</p> 交流探讨，互鉴共进 <p class="ql-block"> 课后，听课老师围绕两节公开课展开了研讨活动。首先两位讲课老师就各自的课堂设计理念，教学思路，进行了说课。老师们纷纷针对自己的听课，从课堂呈现、教学设计、学生掌控，任务落实等方面开展点评。同时向李老师提出了自己在课改中遇到的问题及困惑，李老师都一一耐心解答，说出自己的做法。大家踊跃发言、各抒己见，达到了相互交流、共同提高的预期目标。</p><p class="ql-block"> 最后我校王玉华主任做了总结性发言。</p> <p class="ql-block"> 同课异构，且磋且磨。取长补短，共促成长。此次同课异构教研活动的开展，不仅让老师们看到了处理教材的不同方式，更重要的是给老师们提供了交流和探讨的机会。通过本次活动，每位老师都受益匪浅，并会以更加饱满的热情去做好今后的教学工作。</p><p class="ql-block"> 一次研磨，一次机遇；一次探索，一次收获。课改，我们一直在路上！</p>