<p class="ql-block"> 如约而至的不仅是春天，还有疫情过后热爱科学的我们。为了提升科学教师的业务能力，同时也为了推进素质教育，2023年3月21日海阳市育才小学全体科学教师参加了“齐鲁科学大讲堂”科学网络教育第95期培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本期齐鲁大课堂共分为三个部分，首先是三节课例展示，接着由专家进行课例点评，最后是山东省教育科学院卢巍主任总结发言。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是威海经济技术开发区皇冠小学孙蕾老师执讲的《养成生活好习惯》。本节课孙蕾老师通过学生身边的生活情境，推动课程的进展，体现了以学生为中心的思想。课堂以大量的图片和视频，让学生通过观察、思考、分析综合等思维活动，逐渐认识到生活习惯中作息和饮食方面的习惯，以及让学生认识到不好的生活习惯的危害。在整个教学中培养了学生珍爱生命、热爱自然、保护环境的意识和社会责任感。</p> <p class="ql-block"> 第二节是威海经济技术开发区青岛路小学李怡婷老师执讲的《养蚕》。本节课李老师通过对了解养蚕知识、制定养蚕计划、为蚕记成长日记学生身边的生活情境，推动课程的进展，体现了以学生为中心的思想。课堂以如何养蚕，逐渐让学生认识到怎样养蚕、制定养蚕计划以及观察蚕宝宝的一生到画出蚕宝宝经历的一生一系列的教学环节，，在整个教学中培养了学生的科学思维能力、科学态度和责任。</p> <p class="ql-block"> 第三节是日照市教育科学研究院张鸽老师执讲的《植物怎样繁殖后代》。</p> <p class="ql-block"> 教学过程分为四部分，情境聚焦、方案探究、交流、评价、拓展应用。在探究种子发芽的条件这一阶段，学生通过视频初步了解，注重对结果的呈现方式和反思，对实验结果进行归纳和概括，锻炼了学生利用记录表对所做实验进行梳理总结的能力。在学习植物还可以利用根茎叶进行繁殖，并进行了月季扦插、草莓压条的实际操作时，培养了学生严谨细心、不怕苦、持之以恒的科学精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接着山东省科学教研员杨冰冰老师就三堂课进行了点评。杨老师首先解读了《科学课程标准》中的核心概念，介绍了三节课所在学段的目标与要求。接着指出了三堂课的亮点，如：1.养成生活好习惯中教师互动自如，2.每日健康生活提示录，3.把避免环境危害的方法引到生活习惯中来，4.增加了科学味。同时也就三节课提出了建议：1.演示实验替换视频2.要切实感受到坏习惯的害处3.播放视频之后，要及时反馈4.鸡蛋放入碳酸饮料中的实验。</p> <p class="ql-block"> 卢主任总结说，在科学课上一些技能的习得和发展，在孩子生存和发展过程中，是非常重要的。从课例中定位的学习，到老师的定位，卢主任提到了责任心和心态，因为一节课要影响这个孩子的终身发展，教师把目标定远了，思路就开阔了。</p> <p class="ql-block"> 我校教师积极参与学习，并认真做了课堂笔记，此次活动老师们受益匪浅。通过这次听课，让我们有了去探索世界的冲动！科学涉及的知识太多，涵盖了天文、地理、生物、化学等专业知识，科学探索永无止境，我们需要做的就是把科学精神传递给学生，让他们产生浓厚的科学兴趣，带着老师们的梦想，一次次地逾越科技的山峰，实现科技强国梦！</p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下！此次的学习，为新学期科学教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也对每位科学老师提出了更明确的要求，我校全体科学教师定不忘初心，积极行动，精准发力，不断提高我校科学教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！</p><p class="ql-block"><br></p>