“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师”——记国培计划2022-鄱阳县小学英语班培训

董磊

<p class="ql-block">        为扎实有效推进课堂教学改革,搭建教师专业发展平台,积极发挥专家、名师示范引领及传、帮、带的作用,建立教师快速、健康成长的长效机制。激励广大教师立足岗位,钻研教育教学工作,提高课堂教学水平,学校安排我去参加“国培2022”计划,于是我来到了鄱阳教师进修学校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">开班仪式</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> “国培计划(2022)”—江西省脱贫县乡村中小学教师教学能力提升帮扶培训送教活动(井冈山大学鄱阳县小学英语班)</p><p class="ql-block">       春风暖,春光好。3月14日上午,“国培计划(2022)”—江西省脱贫县乡村中小学教师教学能力提升帮扶培训送教活动开班仪式在鄱阳县教师进修学校报告厅隆重召开。</p><p class="ql-block">      参加此次开班仪式的有井冈山大学外国语学院、鄱阳县教育局、鄱阳县教师进修学校的领导和班主任及全体学员。会议由进修学校校长汪伟生同志主持。</p> <p class="ql-block">      陈太火副局长发言,希望各位学员教师以这次培训为契机,不断提高自身素质。持续研究,用心练习,提升自我;勤于反思,不断探索,努力成为一名优秀的人民教师,为祖国的未来培养更多的栋梁人才。并预祝此次活动圆满落幕!</p> <p class="ql-block">  紧接着井冈山大学外国语学院的袁邦株院长介绍了井大外国语学院的概况,他表示随着社会的不断进步,教育形势的不断发展,教育对象日趋复杂,传统的教育方法和管理模式已远远不能适应时代的要求。作为一名新时期教师,应该进一步加强学习,更新理论知识,强化道德素养,提升业务能力。</p> <p class="ql-block">      蒋陆平书记说道:“在此次培训期间,应提高认识,圆满完成培训任务;应努力钻研,不断提升育人效果。”</p> <p class="ql-block">在本次送教活动中,班主任们早早的就开始负责学员签到和安排住宿问题,学员们有秩序地依次入场。</p> <p class="ql-block">学员代表发言</p> <p class="ql-block">      学员陶慧萍老师发言,代表210名学员教师表示,我们会提高思想认识,珍惜来之不易的学习机会,自觉遵守培训期间的管理制度。</p> <p class="ql-block">学员代表老师现场说课《Come out and play,little mouse!》</p> <p class="ql-block">学员教师讨论课程设想</p> <p class="ql-block">抚州市金溪县锦绣小学黄蕾老师现场讲课绘本故事《come out and play,little mouse》</p> <p class="ql-block">谢枝龙教授《Linguistics and Psychology for Language Teachers》语言心理学从大脑的构造,语言学习分区,枕叶区对眼睛识别的文字进行分析,到更多使用双语或更多语言的人会老的更慢,so如果想老的更慢,延迟老年痴呆症的时间,可以更多的使用双语哦。</p> <p class="ql-block">学员教师现场谈课堂设想</p> <p class="ql-block">学员谢家滩镇李梓杨老师现场说课</p> <p class="ql-block">学员老师谈感受</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  来自吉安的肖菲菲老师上了一堂《Let's spell》内容,学习了字母“i”的发音。英语教学的老师,其实都非常清楚,想把Let's spell部分上的生动有趣是非常难的,但是肖老师做到了,为肖老师点赞👍🏻👍🏻👍🏻。首先肖老师用Peppa pig的生日会贯串了整堂课,首尾衔接自然。借用了三年级学生熟悉的动画,引发了学生的学习兴趣,开篇运用了Guess,用了一段语音,引发学生思考,非常有趣自然。对教学重点“i”的发音,突破的非常好,整堂课在反复练习和使用,如名字Bill,Jim,Rita,Lily;事物ship,dish,fish,kiss,fig,big,gift,six,pig,milk等,不仅回归了文本,并且对文本进行了提升拔高,既有深度又有高度。</span></p> <p class="ql-block">学员老师谈观课后感受收获</p> <p class="ql-block">  集体备课,10位学员教师抽签、抽课题、抽顺序。</p> <p class="ql-block">上午10位学员教师进行无生授课。</p> <p class="ql-block">游戏《你抓我逃》报和7有关的数字,集中注意力,活跃课堂氛围。</p> <p class="ql-block">  教授开篇就说,不用做笔记,因为做了笔记你回去后也不会看,也不记得,人想对一个东西有长久的记忆,比如让你现在回忆上学时期的事,你想起来的,就是触及你的心里内部的事情。所以有所触动,才会记忆深刻。</p> <p class="ql-block">上午来自万安县教学研究与电教中心的孙瑛老师带来名为《依托小学英语文本,激发学生的深度》的讲座。</p> <p class="ql-block">这是一场充满了文化力量的修行,学术教研,旨在用生命影响生命,以教学推动教学。面向人人,以学育人,是我们永恒的主题。</p>

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