专家引领明方向，踔厉奋发促教研——记山东省教科院赴莒县“乡村振兴，送教助研”活动

静默如初

伴着清晨的第一缕阳光，日照各区县的道德与法治老师在莒县店子集街道中心小学齐聚一堂，共同期待着三位优秀的道德与法治老师即将呈现的精彩课例展示。 　　首先是来自莒县第五实验小学闫爽老师执教的三年级下册的《认识我们的“朋友”》，闫老师通过“大眼睛，来发现”“小巧嘴，说一说”和“动动脑，来创造”三个环节展开，层次分明，教学目标落实到位。 闫老师通过让学生寻找图片中的以及自己身边的公共设施朋友，了解何为公共设施。又通过小叮当这个线索的变化，让孩子们通过演一演，说谜语等方式了解公共设施的作用，最后通过亲身体验和新型公共设施设计大赛，让学生了解公共设施的重要性。 　　来自青岛市南区镇江路小学的宋阳老师为我们带来的是《我们都有爱心》。课堂伊始，宋老师以视频导入，《平凡英雄》断臂小男孩牵动着在场的每一个学生的心，让每一个孩子充分感受到这场生命的接力就是一场爱的接力。从而引导学生想一想在自己身边的爱心，充分展开讨论。从显而易见的爱心到那些不易被发现的爱心，让学生感受到自己其实一直都在被爱包围着。继而引申到爱心的代名词—雷锋，发现当代的活雷锋。最后大家一起称赞这些爱心行为，让学生理解了生活处处充满爱心，一句话语，一个动作，一个微笑都是爱心。 　　最后一节课是山东省实验小学的王莹老师《家乡交通在发展》。王老师语言活泼，她以莒县宣传片带入，引出莒县周边交通的迅猛发展。通过“我家小调查”链接学生生活实际，了解家乡40年的交通变化，并介绍自己的家乡交通的变化，拉近了与孩子之间的距离。最巧妙的是设置的“帮小村庄出谋划策—修路还是建大棚”辩论赛，这一环节同学们理解讨论，各抒己见，从羞涩到融入角色后的勇敢展示，孩子们在创设的情境中，引导学生发现问题，解决问题，在真实的心灵触动中理解“要致富先修路”，真正的实现了在活动中育人的目的。 　　在最后的说课环节，让我感受到了一场优秀的道德与法治课需要充分接近孩子的生活，符合学生的基本学情，不脱离学生的生活实际，每一堂精彩的课的背后都离不开每位老师的辛苦付出。 　　专家引领明方向，踔厉奋发促教研。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后的教育教学中，我们将紧随专家的脚步，深耕道法课堂，共育时代新人。