<p class="ql-block"> 促进我校教育教学质量全面提高，从抓教研活动开始。借着市区教育局教研活动的春风，酒泉市东关街第一小学于3月17日、3月20日和3月21日分别举行了语文、美术和心理团辅课优质课赛，拉开了我校以“聚焦大单元教学，落实三抓三促”教研活动帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次语文课赛有王艳萍老师和马玉姿老师参加。王艳萍老师执教的是三年级语文下册第十课《纸的发明》。王老师从中国古代四大发明引入，引导学生了解纸的发明历程，感受说明文语言的准确性和严谨性，增强了学生的民族自豪感，感受到了中国悠久的历史传统文化。</p> <p class="ql-block"> 马玉姿老师执教的是三年级语文下册第11课《赵州桥》。课堂从中国的四大名桥入手，引出了经历了几千年风雨却依然坚固又美丽的赵州桥，然后引导学生从赵州桥的样子、特点、它的历史价值深入了解赵州桥，从而体会赵州桥的雄伟和美丽，再加上马老师课外搜集的关于赵州桥的资料，使学生强烈的民族自豪感瞬间爆棚。</p> <p class="ql-block"> 参加美术课赛的有余丹老师和梅艳玲老师。余丹老师执教的是二年级美术下册的《动物聚会》，从猜猜小动物的谜语导入新课，引导学生看图添动物、进行自主创作、展示交流，由易到难，层层递进，让学生充分感受到了画画的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 梅艳玲老师执教的是二年级美术下册《快乐的舞蹈》，课堂从欢快的律动兔子舞开始，初步感受舞蹈带给人的快乐。随后教师出示各种类型的舞蹈图片，让学生思考怎样把优美的动作表现在美术作品中，然后梅老师进行现场示范，在黑板上用线条表现舞蹈动作，让热爱舞蹈的学生上台表演舞蹈，引导孩子们拿起画笔画出舞蹈精彩的瞬间。孩子们的画作无不体现了孩子们丰富的想象力和高超的绘画能力。</p> <p class="ql-block"> 参加心理团辅课竞赛的是任建平老师和乔永梅老师。任老师辅导的是五年级，团辅的主题是“我的情绪我做主——不做小火山”。课前以谈话“你今天的心情怎么样”和轻松愉快的律动《如果感到幸福你就拍拍手》导入，引导学生观察火山爆发的图片，引发思考:火山爆发会造成什么后果，假如你的情绪像火山爆发，你会怎么样？然后让学生拿出小镜子照照自己愤怒时的表情，说出自己的体会，随后让学生进行情景表演和小组讨论，进一步感受生气的情绪带来的后果。接着教师设计新闻报道、听故事《钉钉子的故事》、撕纸游戏的环节，让学生亲身体验生气时一些不理智的做法带来的不可挽回的结果，从而寻求解决生气、愤怒等负面情绪的办法，写出自己的心愿卡。设计巧妙，环节紧凑，充分让学生动起来，自己感受、思考、体验，不知不觉中，接受了一次心灵的洗礼。</p> <p class="ql-block"> 乔老师辅导的是四年级，团辅的主题是“做自己情绪的主人”。课前从我们的约定和热身活动开始，引导学生认识“喜怒哀惧”四种基本情绪，然后让学生归类，找出积极的情绪和消极的情绪，随后创设情境“小明的一天”，让学生认识情绪、各抒己见、对症下药，找出解决不同消极情绪的办法，随后让学生随着音乐做律动，为孩子们减压，感受愉快的情绪，最后乔老师以教师寄语的方式，总结了消极情绪带来的不良影响以及要以积极的心态面对生活的美好祝愿，相信同学们会利用本节课所找到的解决负面情绪的方法去控制负面情绪，以阳光心态对待生活的每一天。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”与其说这是一场教学技能竞赛，不如说这是一次教学理念的碰撞，教学艺术的切磋，教育情感的交流。</p><p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。本次参加课赛的六位老师，不仅向其他老师展现了他们扎实的教学基本功，还给大家提供了一次学习的机会。我们相信在我校所有老师的共同努力下，酒泉市东关街第一小学在落实好“三抓三促”的前提下，在“聚焦大单元教学”的教研之路上会走得更稳，更远。</p> <p class="ql-block">监制:潘国奎</p><p class="ql-block">审核:闫小丽</p><p class="ql-block">编辑:王娟</p>