水芸间习作作品2019级3班张昊宇作文集

张昊宇

我的乐园 你们的乐园是什么?是芬芳迷人的花园?还是宽阔无比的公园?而我的乐团却是我的老家。 我的老家在乡下，我的老家有一块稻田，田里有一块野地，那有一簇竹林，我和弟弟一起在野地中心搭了个“秘密基地”。我常常用一些“草药”帮助受伤的小动物。记得有一次,我和弟弟一人在野地里捉了一只的螳螂，准备办一场激烈地对决。我们十分紧张，害怕自己的螳螂输掉比赛。特别是弟弟，他紧张得尿都快出来了。最后两只螳螂都身负重伤，我们就用野地里的“草药”喂他治疗伤口。我老家旁还有一条小溪，它清澈见底，美丽的极了!春天，小溪如同一面镜子，将美丽的山色倒映在水中，看着水中的倒影我都要怀疑我到底身处在哪里;夏天，小溪里那亭亭玉立的荷花像一池阿娜多姿的小姑娘。看到这幅美景，令我不禁想到一句诗句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;秋天，小溪上飘满了金黄的落叶，将小溪变成了“金溪”，傻乎乎的弟弟还说:“发财了，发财了!”我不禁被这一幕逗得哈哈大笑;冬天，小溪上结了一层薄薄的水晶，我和弟弟看着那一层水晶想象着在上面滑冰的样子。我爱我的老家，她是我的乐园。 　　人民公园今天，我来给大家推荐一个好地方——人民公园。 菊花是人民公园的一大亮点。菊花像是在欢迎人们一样摆出自己最美的姿态，有的昂首挺胸，有的随风飘动，有的交头接耳......菊花红得似火，白的似雪，粉的似霞，真是美到极致了！人们纷纷拍照记录下这个美好的瞬间。但是小朋友们更加喜欢人民公园里的游乐设施。一条条过山车如同许多五彩巨龙在轨道里快速地“飞翔”着；小火车带着小朋友们参观人民公园的美景，一路上欢歌笑语；一个个小朋友快乐的在蹦蹦床不停地跳跃，好似在太空漫步；一搜搜充气小船在大桃子中穿过，一个小朋友拿起小水枪对着其他小朋友发起攻击，一场大战便正式拉开了序幕，小朋友们一个比一个攻击的猛，真是青出于蓝而胜于蓝啊！怎么样人民公园很有趣吧！ 我的校园今天我来给大家介绍介绍我的校园。地球村真有趣呀！有茂密的树林，树林里有许多的小动物雕像，栩栩如生，比如：老虎、熊猫、猴子……除了动物雕像，地球村还有许多科学知识呢！地球村真有趣呀！ 小亭子真美呀！它在操场旁，供同学们休息。它由棕色的且又大又圆的柱子支撑。门框上有一个牌子，上面刻着“子爱亭”这三个甲骨文。房顶上有两个高大威武的龙头，好像在守护着这里。旁边有一大片花草装饰了小亭子，同时也衬托出小亭子的美丽，小亭子真美呀！ 行知堂真有趣呀！行知堂有一面超级大的镜子，我们可以对着它整理衣服，调整自己的仪容仪表。行知堂有一大推课外书，我们可以在这补充知识量，学习更多课外知识。 旗台真美呀！旗台旁有许多植物，时不时散发出阵阵的香味，正中央有一个很大的屏幕，屏幕旁有一个旗杆，旗杆上有一面高高飘扬的红旗，真像一团火呀！旗台后有许多壁画，上面有许多名胜古迹，如地铁、鸟巢、红旗等。旗台真美呀！ 这就是我们的学校，怎么样，很不错吧！ 难忘的活动 今天，我们到水韵园，参加了许多活动，但令我最难忘的活动是“拉大球”。 我和同学们跟着老师来到活动场地，发现只有两个带着几个把手的大球。我不禁疑惑地想:“这是要干嘛呀? ”这时，老师开口了:“同学们，我们需要做一个了‘拉大球’游戏。”老师又说，“游戏规则是五个男生五个女生一组，握着把手进行两两PK(对决)，谁先从起点跑到另外一位老师那儿又绕回来，先到的组获胜。” 不到一会儿,就轮到我们和另外一组女生对决了。我们手握把柄,做出起跑姿势，随着老师一声口哨“吁”,我们像脱缰的小马一样冲了出去,领先了女生。 本来一切很顺利，但我们太快了，后来看有一位跑得慢的同学没跟上，结果那一位同学摔了一跤，我们也跟着摔了一跤，并被压在了“五行山”下，女生也趁机反超了。 结果呢？结果我们输了，而且输得一败涂地。我看了看我们组的同学，有的的眼睛充满“金豆豆”；有的默不作声;有的紧握拳头……老师安慰我们说:“输一次不可怕,要勇敢去面对，俗话说‘失败是成功之母’所以你们得吸取这次教训。”听了老师的话我们也振作了起来。通过这次教训，我明白了团队合作的重要意义。 　　永康森林公园 今天，我们永康森林公园，路上我兴奋极了，一路上引吭高歌、手舞足蹈，弟弟说:“你在高兴啥？”我们进入永康森林公园，映入眼帘的是一片金灿灿的田地，我兴奋地向油菜花田跑去，感受着春的气息，仿佛自己徜徉在金色的海洋里。一阵微风吹过，油菜花阵阵的香甜沁入我的心脾，甜甜的花香吸引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。看到这一幕让我忍不住摸了摸这金色的小花朵，瞧她是多么的可爱，真想把她藏起来不让大家发现她的美丽。耳边传来嗡嗡声，似蜜蜂和蝴蝶在嬉戏，它们和花朵说的悄悄话，我真想这个时候能够有一种能和小动物沟通的神通，因为我感觉此时此刻我就是那一朵油菜花。 往前走着，我们又来到了小池塘，池塘清澈见底。我发现池塘里有一些小黑点，仔细一看这不里小蝌蚪吗？它们四处游着，好像在找妈妈。这时我给弟弟讲起了《小蝌蚪找妈妈》的故事。看着这一池的小欢乐，我想如果再有些荷花和小蜻蜓，那不就是：小荷才露角尖尖角，早有蜻蜓立上头。真是一幅自然和谐的早春图! 今天我过得很开心，很充实，在游玩中让我感受到了美，感受到这里的花美、水美、风景美！ 　　我和哈利•波特过一天 一天，我在沙发上看着《哈利•波特》的电影，心想：“要是哈利•波特能和我一起玩就好了。”这时，一道强光射了过来，一个人影走了出来，是哈利•波特！可哈利•波特怎么在这里呢？哈利•波特开口了：“朋友，我收到你的召唤，来和你过一天。”我吃惊的眼珠子都要出来了，但很快又变成了激动，因为我能和哈利•波特过一天了。 我听见卧室里妈妈在看得新闻中正在讲一座活火山即将喷发，旁边的村庄要遭殃了。听到这一消息哈利•波特又变成一把飞天扫帚给我，然后带着我赶往火山哪里，希望尽快将它冻住。我们来到火山上方，发现这里已经浓烟滚滚还带着一股呛人的烟味。我捂紧鼻子对哈利•波特说：“该怎么办？”“将火山冰冻住。”哈利•波特回答说，说着他将一个蓝色魔法棒给我，并说：“这个魔法棒可以冻住岩浆。”我激动的握紧魔法棒对他说：“我们快走吧！” 这时，火山喷发了，滚烫的岩浆如同野兽一般涌了过来，人们吓得四处跳窜。我赶紧将魔法棒交给哈利•波特，让他将岩浆冰冻住，奈何岩浆太多了，我感觉哈利•波特有点忙不过来了，我急的直跺脚，突然哈利•波特使出了一个大招，召唤出一直冰龙。有了冰龙的帮助，哈利•波特简直如鱼得水，只要哪里有岩浆冰龙一口寒气过去，岩浆就被冻住了，经过我们的努力终于让火山再次“沉睡”。 傍晚，我和哈利•波特告别，看出我情绪低落，哈利•波特特地送了我一根魔法棒给我当做礼物。有了这根魔法棒，我能做很多有意义的事情了…… 　　小小动物园 我们家有一个动物园，先让我来给你介绍介绍。 先说我，我十分机灵、爬树也很厉害，像一只小猴子。我喜欢和小伙伴们一起玩脑筋急转弯。无论小伙伴们提出什么问题我都能一一解答，急的他们抓耳挠腮，所以我经常胜利。瞧瞧我是怎样爬树的吧！我先抓住树干，再用力蹬地面，一下子就窜到了树上。 再说说我爸爸，我的爸爸五大三粗辛勤工作像头牛。爸爸的手臂比我的拳头还粗，站起来比我高两个头，所以他扛起了家里的重担。他工作十分辛勤，每天早早地走了，晚上很晚才回来，回家后还要不断的接电话。我很担心他的身体，但他总说：“没事，我身体壮着呢！” 我的妈妈是一只脾气暴躁的“兔子”。她温和的时候像一只温柔的兔子静静地坐在哪里，但只要我一犯错误就发脾气，这时候大地都得抖三抖。只见她拿起“金箍棒”，眼睛喷出火花，大声地说：“让你不听话，小兔崽子看棒。”吓得我连忙认错，不然后果不堪设想。看我端正态度、认真的改正错误，妈妈又变成了和蔼可亲的样子。 听了我的介绍，你是不是觉得这个动物园很特别？ 三分钟跳绳你们喜欢什么游戏？是捉迷藏还是丢手绢？而我最喜欢“三分钟跳绳运动”。游戏规则大概是这样的，先让两名同学拿着一根长绳的两头旋转甩，而旁边的同学进去跳。在三分钟的时间内跳的个数与别的组比多少。而且每进去一次只能跳三个。你瞧，操场上又有三个队伍开始比赛了。我被分到了第一组，老师并没有马上开始计时，而是让我们先练习一会儿。比赛开始了，老师却说：“你们第一组先来计时吧!”我心想：“为什么我们第一组不是先去跳绳的？我们可是准备好让其他组为我们鼓掌了的”真是人算不如天算，计划不如变化快。终于轮到第一组了，我们组的成员个个摩拳擦掌，全力以赴，只为在这一场比赛中大显身手。马上就要排到我跳绳了，看到那又粗又长的绳子，心想：“打到身上一定很痛”。那一刻，我不禁犹豫了起来，好像心里有两个小人在打架，最终我鼓起勇气，冲进去，跳起来，没想到我们组越跳越好、越跳越默契。最终，我们以九十三个的成绩获得了第二名。虽然我们组没有获得第一名，但是大家都挺开心的，互相鼓励对方再接再厉。这回游戏告诉我不去勇敢尝试怎会知道结果呢? 爷爷戒烟了我的爷爷十分喜欢抽烟，是个名副其实的“抽烟狂”。外面世界大乱，唯独只有他在家里抽烟。有一次，我找到爷爷对他说：“爷爷，您能把烟戒了吗？”爷爷犹豫一下说“好吧。”其实爷爷十分不想戒烟，但为了我只好热痛割爱的把香烟全都锁在了抽屉里。我有时候看见爷爷将手放进裤兜里，似乎是在找香烟，当他想起烟被锁在抽屉里时，又将手缩了回来，可能是出于刚戒烟不习惯吧！为了帮助爷爷戒烟，我将以前的烟盒里面全部都放满了果冻条，让他充当爷爷的“香烟”，只要爷爷想抽烟的时候就拿出一袋果冻，吸完果冻香烟就不会再想抽烟啦！一天，爷爷来到李伯伯家，我悄悄跟了过去。李伯伯热情地递上一根香烟，我本以为爷爷会伸手接香烟，结果却出乎意料。他挥挥手说道：“我孙子发明了这种果冻香烟，所以我不抽你这种香烟了。”说着拿出一袋果冻吸了起来。我心想：爷爷这个“老烟枪”终于戒烟了！ 制作火星车一天，我和同学老师们来到水韵园，我们跟随着水韵园老师的脚步来到了科技创新教室。我们站在科技室的门口，异常兴奋，叽叽喳喳说个不停，对于教室内的东西更是十分好奇便四处张望了起来，老师让我们安静下来，分好小组后，带我们进入教室后并开始讲课。老师先讲的是火星车的作用和组成，讲到一半时，老师突然问我们：“你们想不想自己制作火星车呀”？我们听后十分激动，齐声说到：“当然想呀！”老师听后便笑着说：“这是一些你们还未学到的知识，制作的话可能会比较复杂，大家要认真听讲，如果制作过程中不会的地方及时请老师给予帮助”。激动人心的时刻到了，我们开始制作火星车了。我们将工作分为两步同时进行，是拼电路和做框架，做框架由另外两名同学负责，而我和另外一名同学负责拼电路，我们先将电路先按字母一一对应的插上去，又将电池盒插上，经过一系列的拼接终于完成了电路。另一边框架也做好，我们将电路拼在框架上，用遥控器连接上电路，让制作好的火星车跑了几圈，这样一个火星车就制作好了。这真是一个又动脑又动手的奇妙之旅。 撰稿：张昊宇制作人：张昊宇妈妈