<p class="ql-block"> 童谣和儿歌是母亲给孩子最早的礼物，是孩子学习母语、亲近母语最早的范本，也是孩子学习生活、观察社会的窗口。《快乐读书吧》更是孩子们建立阅读创作的窗口，它像一艘船，让孩子们在书的海洋里驰骋，在灵感的星空下徜徉。</p> <p class="ql-block"> 这个春天，城关小学一年级三班成功举办《童谣儿歌一起读》阅读汇报交流活动。孩子们用心创作，写出自己的童谣；用手中的画笔，画出歌谣里的璀璨世界；用诵读交流，分享歌谣的纯真与美好。</p> <p class="ql-block"> 孩子们精心准备，选取了自己最喜欢的或者自己创作的童谣或儿歌，不仅用笔将歌谣工整地写下来，还在旁边用五彩的画笔，将歌谣画出来。</p> <p class="ql-block"> 童真的笔触，充满新鲜与灵动，与稚嫩的文字，相得益彰，妙趣横生。在孩子们画出的歌谣中，有红着脸的太阳公公，有挂在天上的月亮，有空中飞的小鸟，有池塘叫的青蛙，有正给奶奶捶背的孩童，有欢天喜地的节日……</p> <p class="ql-block"> 画出童趣，写出纯净，读出美好。纯净的童谣和儿歌，不仅让孩子收获满满，也在唤醒家长心底的童真。从写字、绘画到诵读，陪伴孩子们徜徉在歌谣的世界里，我们的思绪也被拉回到了纯真无邪的童年时代，在细细品味中，感受无穷滋味。</p> <p class="ql-block"> 本次读书汇报会形式新颖，让孩子们有了展示自己的舞台，同时也增强了孩子们读书的积极性！有诗、有画、有趣，我们一起快乐读书吧！</p> <p class="ql-block"> 勇敢展示的孩子们真棒！</p> <p class="ql-block"> 歌谣是孩子对世界最初的记忆，歌谣里包含了奇幻的世界，歌谣蕴含了无穷的善意与童真。画着歌谣，定格世界的美好；读着歌谣，时光放慢了脚步；品着歌谣，擦亮最初的梦想。</p>