<h3> 为落实2023年全国教育工作会议中指出的“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”，深化“书香校园建设”，2023年3月7日下午，黄石市市府路小学2023年“全民阅读”之教师研训沙龙活动成功开展，校党支部书记李嫦君、副校长张领以及全体语文教师参与此次经验交流分享活动。</h3> <h3> 在此次研训活动中，我校尹丹、王慧、全鸣波、张敏和柯蕾五位老师分别就读书漂流的实施、阅读打卡的推进以及午间阅读分享的深入等方面内容进行了精彩发言。</h3> <h3>王慧老师经验分享</h3> <h3> “这是我们班的阅读漂流本，这是我们班的优秀读后感……”分享会上，王慧老师率先介绍了自己阅读指导工作的理念、方略和收获。她认为，阅读是一个终身行为，“我们要让阅读变得更加有温度，它不仅仅停留在用眼睛看，还要有手来写，用嘴来说，用大脑去思考，用心去感悟”。</h3> <h3>尹丹老师经验分享</h3> <h3> 尹丹老师对每日的阅读打卡工作的推进很有自己的想法。在推进学生的每日阅读打卡环节中，她在班级中分设多个阅读小组，并选择了一批热爱阅读且自律的学生担任小组长，于每日8:30-9:30在小组微信群中提醒打卡。这种方法不仅充分发挥了同学之间互相监督的作用，还为孩子们交流阅读感受和经验提供了平台。</h3> <h3>全鸣波老师经验分享</h3> <h3> 全鸣波老师认为，孩子的读书兴趣很大程度上来自于父母的示范榜样以及书籍在家庭生活中占有的地位。为了创造良好的亲子读氛围，全老师通过家长会动员家长们在家里设立“家庭读书角”，倡导家长和孩子们一起读书，营造良好的家庭书香气氛。除此之外，全老师还利用微信群搭建阅读平台，通过各种激励方式，让孩子收获到阅读带来的乐趣，让家长体验成功育儿的喜悦感。</h3> <h3>柯蕾老师经验分享</h3> <h3> 柯蕾老师对低年级学生的阅读分享工作有独到见解。她认为，低年级的孩子年龄较小，老师首先要引导全班同学学会静静聆听台上同学的分享，特别是台上的同学因为紧张，卡壳了的时候。对于上台分享的同学，教师要对他们进行开场白和结束语的指导，在鼓励孩子们脱稿讲故事的同时，也要充分考虑每个孩子的基础能力和性格特点，及时进行多方位评价。</h3> <h3>张敏老师经验分享</h3> <h3> 为了激发学生的阅读兴趣，张敏老师特别设计了《课外阅读足迹卡》、“阅读习惯银行”和读书排行榜展示学生的课外阅读成果。同学们在经过老师和考评小组成员从书中挑选出的问题测评后，方可填写足迹卡，获得阅读积分，通过这种方式，孩子们的阅读的兴趣也会随之高涨起来。</h3> <h3> 他山之石，可以攻玉。台上交流者绘声绘色，台下观摩者细心聆听，获益匪浅。</h3> <h3> 最后，李嫦君书记对本次活动进行了总结，对各位老师的工作给予了充分的肯定，五位老师能结合自身的工作实际，从不同的角度分享自己的有效经验，通过一个个鲜活真实的案例诠释了阅读指导工作的理念与方法，也展示了自己对教育事业的情怀。同时，她也对老师们提出希望，希望大家都能善于从繁重琐碎的工作中发现问题，梳理总结，积蓄成长的力量。</h3> <h3> 本次经验分享会不仅为各位语文教师今后更好地开展阅读工作提供了相互交流和学习的平台，同时也拓宽了教师们的工作思路，对我校深化“书香校园建设”起到了重要的作用。我们将以此次交流为新起点，把阅读工作作为一项重点工作进行落实、深化，为把阅读工作打造成黄石市乃至湖北省实施素质教育的特色项目而不懈努力。</h3> <h3><br>黄石市市府路小学2023年3月21日<br></h3>