<p class="ql-block">2.0是何年何月开始学习的，已经忘记了。现在要求每人一篇美篇记录个人学习的经历。</p><p class="ql-block">以图为证，没有学习2.0之前，已经用美篇记录生活的点点滴滴。承前启后，记录生活之时，必要也为工作留个证据。</p> <p class="ql-block">2017年开始第一次发表美篇，是《同桌的你》。</p> <p class="ql-block">最后发表的一篇美篇，也许那时候刚刚接触2.0。</p> <p class="ql-block">没有接触2.0之前，仅凭一张三寸不烂之舌，满堂手舞足蹈。人还年轻，心却疲惫不堪。</p> <p class="ql-block">个人学习2.0的证据如下：</p> <p class="ql-block">学习2.0后，学会了制作PPT，以及微课，运用信息技术教育教学的能力得到了提升。学校那时有了希沃教学设备，学以致用，减轻了教学负担。</p> <p class="ql-block">取得的收获：</p> <p class="ql-block">可惜没有留下过程的精彩瞬间。</p> <p class="ql-block">别人忙着请别人录制的时候，我自己完成了自导自演自制。真金白银的。</p> <p class="ql-block">有图为证，廉颇虽老，还能干饭。</p> <p class="ql-block">利用信息技术上班会课，班主任工作轻松愉快！</p> <p class="ql-block">未来可期，继续努力！</p>